幼儿园大班语言活动教案：好心的小蛇.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案：好心的小蛇 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、仔细观察图片,能根据画面信息进行描述,提高语言表达能力。2、鼓励幼儿大胆说出自己的想法,具有初步的推测能力。3、理解故事情节,体验动物之间相互友爱的情感。活动准备:PPT黑板、标记纸若干(两张空白标记纸,表情语言标记图。1、2、3、4序号纸标记,四种动物标记图)活动过程:一、观察画面,大胆讲述。观察画面一,引导幼儿讲述。1、师:图上有谁?可能发生着一件什么事?把你看出来的事告诉大家。2、提问:怎样过河?观察画面二,引导幼儿讲述1、师:这张图片告诉我们,小动物们想到的是用什么办法来过河的?师小结:小蛇把自己长长的身子搭在小河的两岸,做成了一座独木桥,好让伙伴们从它身上过河。2、提问:谁先过河?二、幼儿讨论确定小动物过河的顺序。师:你觉得哪个小动物第一个过河?能说说你的理由吗?(幼儿自由讨论,鼓励幼儿大胆表述自己的意见。)三、幼儿观看PPT并进行描述。师:一起看看*是怎样过河的?把你们看到的告诉大家。师:你们看到小蛇的表情了吗?(出示小蛇表情图)小蛇为什么会有这种表情?它是怎样想的?你能猜出来吗?依次放映PPT,引导幼儿观察小蛇表情,猜测小蛇心理,并描述。四、播放PPT,幼儿完整欣赏故事。师:在小蛇的帮助下,小动物们顺利过了河,它们真的要谢谢这条小蛇了,你们觉得这是一条怎样的小蛇呢?五、延伸活动:引出后续故事。(出示图片小狗),师:你觉得小狗能在小蛇帮助下过河吗?为什么?这个问
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