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文档简介

1 / 3 小班美术：画金鱼 小班美术：画金鱼 活动目标 1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等； 2、运用方向的变化，表现不同形态的金鱼，并能运用接色的方法进行涂色。 环境创设 1、金鱼图片若干； 2、名家作品若干，幼儿作品若干； 3、幼儿绘画材料等。 重点与难点 重点：表现出金鱼的主要特征；难点：能表现出不同形态的金鱼。 活动过程： 一、猜谜导入： 1、大大眼睛，小小嘴巴，细细腰身胖肚皮，身穿一条薄纱裙，游来游去做游戏。 谜底：金鱼 2、你们见过金鱼吗？它长什么样的？ 请 幼儿简单回顾已有的经验。 2 / 3 二、欣赏、感受金鱼： 呈现不同形态和颜色的金鱼图片，请幼儿观察。 1、了解金鱼：你们知道为什么我们把它叫做金鱼吗？金鱼都是金色的吗？你们知道最早的金鱼生活在哪里吗？ 小结：最早的金鱼生活在我们中国，而且都是金色的，后来人们学会了用科学的方法养鱼，才有了五颜六色的金鱼。 2、观察金鱼：形状：金鱼长什么样的？（眼睛大大的，肚皮胖胖的）颜色：你们看到了哪些颜色的金鱼；形态：金鱼游的时候是怎么样的？（从尾巴、头的方向等来表述） 3、欣赏作品：呈现几张名画，看看画家都是怎样 表现金鱼的； 呈现几张幼儿的作品，观察他们画的金鱼又是怎样的。 三、幼儿绘画： 1、要求：将金鱼的外形画出来，将金鱼的身体运用两种或三种接近的颜色来装饰，尽量表现出不同方向的金鱼。 2、幼儿绘画，教师指导。 四、讲评：
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