初中一年级英语第一册enogh等的用法及练习.ppt

,1.tooto.：“太而不能”2.notenoughto：“做而不够”3.sothat:“如此.以至于”4.suchthat“如此.以至于”,tooto.;notenoughtoStep1利用提示词练说tootodo和notenoughtodo句子。如：1.Thesnake/dangerous/hold./TheboynotbraveThesnakeistoodangeroustohold.Theboyisnotbraveenoughtoholdit.tootodo意思是“太而不能”notenoughtodo“做而不够”todo中的do可否变换形式。在准确理解的基础上继续看图说话。2.Thegirl/short/getontheelephant./she/not/tall.3.Theelephant/heavy/carry./Theboy/notstrong.4.Theelephant/fat/gothroughthegate./Thegate/notwide.5.Themonkey/faraway/getthebananas./Thebananas/notnear.6.Thecat/slow/catchthebird./It/cannotrun/fast.,Step2抛砖引玉板书Thesnakeistoodangeroustohold.Theboyisnotbraveenoughtoholdit.(改为同义句)Thesnakeissodangerousthattheboy_holdit.学生在理解的基础上探求答案，在探求答案的过程中获得新知。板书sothat+含有cant/couldntdo的否定句等同于tootodo;notenoughtodo同步操练：1.Thegirlistooshorttogetontheelephant.(改为同义句)Thegirl_togetontheelephant.Thegirl_thatshe_getontheelephant.Theelephant_thatthegirlgetonit.Theelephant_enough_thegirl_geton.Theelephant_tall_thegirl_geton.,isnottallenough,issoshortcant,issotallcant,isnotshortfor,to,issothat,cant,完成句子后求异：与原句比较后发现：由tootodo结构转换为notenoughtodo结构时，要找到句中形容词的反义词。与比较后发现：sothat+含有cant/couldntdo的否定句结构的句子，若主从句的主语不一致时，改写为tootodo或notenoughtodo结构时,要在不定式todo前添forsb，若主从句的主语一致，则不须添forsb。如：Heissoyoungthathecantgotoschool.(改为同义句)Hetooyoungtogotoschool.Henotoldenoughtogotoschool.观察、两句可得：在tootodo或notenoughtodo的句子中，若todo的宾语与句子的主语相一致时，须省略it。发散思维：若把句子改为过去时，应该怎么办？1.Thegirlwastooshorttogetontheelephant.(改为同义句)Theelephantwassotall_thatthegirlcouldntgetonit.2.Heranveryfast.Hecouldntstop.Herantoofasttostop.Heransofastthathecouldntstop.(方法是句型转换时要注意时态一致。),Step3链接中考Thepandaissofatthatitcantgothroughthehole.(改写为同一意思的句子)Thehole_suchafatpandatogothrough.Theiceonthelakewassothinthatpeoplecouldntskateonit.(改写为同一意思的句子)Theiceonthelakewasnot_enough_people_.Mr.Kingisverybusyatwork.Hecanttakeaholiday.(改为同义句)Mr.Kingis_takeaholiday.Mygrandfatheristoooldtotravelaround.(改为同义句)Mygrandfatheris_old_he_travelaroundany_,isnotbigenoughfor,thickfortoskateon,toobusyto,sothat,cantcountry,Step4巩固练习Mybrotherwassocleverthathecouldworkouttheproblem.(改为同义句)Mybrother_workouttheproblem.Theboxisntlightenoughforhimtocarry.(改为同义句)Thebox_forhim_carry.Heisveryshort.Hecantreachthebookontheshelf.(合并为一句)Heis_reachthebookontheshelf.Thewaterwassodirty.Wecantdrinkit.(改为同义句)Thewaterwastoo_.Thewaterinthisriverisverydirty.Fishescantliveinit.Thewaterinthisriveris_thatfishes_init.Mybrothergotuplateyesterday.Hewaslateforschool.Mybrothergotup_thathewaslateforschool,istoocleverto,istooheavyto,tooshortto,dirtyforustodrink,sodirtycantlive,solate,同样的tooto结构，不同样的含义“too形容词/副词动词不定式”结构简称为“too.to”结构，是初中英语中一个十分重要的结构，同时也是中考英语考查的一个十分重要的考点，同学们在学习或复习时应注意以下几点：一、tooto结构表示否定含义表示否定意义，在翻译时，通常可译为“太而不能”、“太无法”。常用的句型有五种。1.“主语（人）+谓语动词+too形容词/副词todosth.”这个句型是too.to结构最基本的常用句型。主语是动词不定式的执行者，too后接形容词或副词原级，有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词，to后接动词原形。如：Theboyistooyoungtogotoschool.这男孩年龄太小，不能上学。Hewalkstooslowlytogetthereontime.他走得太慢，不能按时到达那儿。,2“主语（物）+谓语动词+too形容词/副词+todo”这个句型也是too.to结构最基本的常用句型。主语是动词不定式的承受者，此时用主动式表示被动涵义。在这个句型中，句子的主语和不定式的宾语是指同一个事物，则宾语不能重复，必须省掉。如：Thehatistoolargetowear.这帽子太大，没法戴。Theteaistoohottodrink.茶太热，不能喝3“主语（物）+谓语动词+too形容词/副词+tobedone”，这是“too.to”结构中主语是不定式动作的承受者，动词不定式用被动式，后不能带宾语。如：Theteaistoohottobedrunk.茶太热，不能喝。Theshoesaretoobadlybrokentobemended.这些鞋子破烂得不能修补。,4当句子的主语与动词不定式的逻辑主语不一样时，要用句型“主语+谓语动词+too形容词/副词forsb+todo”，在这个句型中，句子主语和不定式的宾语是指同一个事物，则宾语不能重复，必须省掉。如果句子的主语是物时，forsb.可以省略，并不会影响句子否定意义的表达。如：这个箱子太重，我搬不动。误：Thisboxistooheavyformetocarryit.正：Thisboxistooheavyformetocarry.这辆小汽车太贵，他买不起。误：Thecaristooexpensiveforhimtobuyit.正：Thecaristooexpensiveforhim(tobuy).5tooadj.a(an)n.todo/tobedone，这个句型在too形容词后再接一个带不定冠词的名词，不定冠词一定要放在形容词后，只有当too后形容词修饰一个可数名词时，才可以在形容词与名词间加不定冠词“a/an”。当句子主语是动词不定式的执行者时，用todo主动式，当主语是动词不定式的承受者时，则用tobedone被动式。如：Hestooexperiencedanartisttomindwhatthecriticssay.Asanartisthestooexperiencedtomindwhatthecriticssay.他是个经验非常丰富的艺术家，不会介意批评家说些什么。Heistooexperiencedanartisttobeworriedbywhatthecriticssay.他是一个经验非常丰富的艺术家，不至于为批评家们的议论而担忧。,二、tooto结构表示否定含义时，可以与enoughto.结构及so.that.结构相互转换。1将too.to.结构转换为enoughto.结构时，要注意：enough前的形容词或副词应是too后面形容词或副词的反义词；enoughto.句式须用否定式；too.to.结构有逻辑主语时，enoughto.结构也要加上逻辑主语。如：Sheistooyoungtodothework.=Sheisntoldenoughtodothework.Theproblemistoohardforhimtoworkout.=Theproblemisnteasyenoughforhimtoworkout.2将too.to.结构转换为so.that.结构时，要注意：so.that.结构是复合句，so后面接too后的形容词或副词，that后面接从句，tooto结构中没有逻辑主语时，that后面从句的主语要用原tooto结构中的主语；too.to.结构有逻辑主语时，逻辑主语就变成that从句的主语。,that后面的从句要用否定形式。如：Sheistooyoungtogotoschool.=Sheissoyoungthatshecantgotoschool.Theproblemistoohardforhimtoworkout.=Theproblemissohardthathecantworkout.三、too.to结构表示肯定意义：1“too.to”结构之前带有but,only,all,never,not时，是强调肯定的表示法，译作“非常、十分、实在、真是太”等。如：Iambuttoogladtodoso.我非常喜欢这样做。WeareonlytoohappytoliveinChina.生活在中国，我们太幸福了。Theyarealltoosatisfiedtogoanddothiswork.他们很乐意地去做这项工作。YourenevertoooldtoenjoyaChristmasstocking.你绝对不会老得不能获得圣诞长袜带来的快乐。Englishisnottoodifficulttolearn.英语并不难学。,2“too.to”结构中带有表示某种心情或描绘性的形容词或副词，如ready,apt,eager,satisfied,inclined,kind,willing,easy,anxious等加动词不定式结合成一个不可分割的状态、态度、倾向或心情等，并且其后的不定式不是说明too的具体内容，而是修饰形容词，故不定式不再表示结果。如：ComradeLeiFengwastooreadytohelpothers.雷锋同志乐于助人。Theoldwomanistooapttoforget.这位老太太太健忘了。Wearetoowillingtobescientists.我们太想当科学家了。Heistooinclinedtobecheated.他很容易上当受骗。Hewastooanxioustodothisjob.他非常想干这件工作。Sheistoohardtodealwith.她极难相处。Iamtooeagertohaveaworldtravel.我很想有一次环球旅行。Itstookindofyoutotellmethat.Youareverykindtotellmethat.你告诉我那件事真是太好了。,3在“too.to”结构中，不定式为否定式时，是构成的双重否定，其意为“非常（很，太，那么）不会不（必定能，所以能）”，表示肯定意义。如：Heistookindnottohelpyou.他很善良，不会不帮助你。Thegirlistoocarefulnottodoitwell.这姑娘很细心，完全能干好那件事。综上所述，“too.to”结构具有表示否定、肯定两种意义的功能。因此，在遇到“too.to”结构的句子时，必须根据上下文的意思支理解，在特定的环境中，弄通各种成分之间的内在关系，灵活而具体地处理，才能掌握比较准确的意义，死板地将一些特别的语言现象去套某某公式，难免出现认识上的僵化，理解也常会出错，不能达到灵活掌握和运用英语的教学效果。,一、变换下列句型：1、Theboyissoyoungthathecantlookafterhimself.Theboyis_young_afterhimself.2.a.TheboxissoheavythatIcantcarryit.b.Theboxis_heavy_carry.c.Theboxisnot_formetocarry.3.a.Themathsproblemisnteasyenoughformetoworkout.b.Themathsproblemis_difficult_Icantworkitout.c.Thema