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文档简介

周长的认识,人教版三年级（上）,你能指出上面图形的周长吗？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,下面图形你发现了什么？,周长：封闭图形的长度就是周长,一周,找一找、摸一摸,从生活中找“周长”朋友，摸一摸，然后和你的同伴说一说。,实践活动,与同桌合作，量一量图形的周长。,实践活动,学习建议：（1）选择手中适当的工具。（2）得到的数据标在图上（取整厘米）。（3）在图上列式，算一算它的周长。（3）遇到困难可以寻求帮忙。,智力闯关,智慧小屋,火眼金睛辩对错。小兔说的对吗？,1、在长方形镜框的四周围上铁皮，铁皮的长度是这个长方形镜框的周长。（）,2、红线部分的长度是这个正方形的周长。（）,3、图形一周的长度就是周长。（）,4、封闭图形两周的长度就是周长。（）,判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？,(),(),(),(),判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？,(),(),(),小花园,A,B,一样长！,长,宽,长,宽,比一比,今天你收获了什么？,你能用今天学的知识帮助警察叔叔抓住这个小偷么？,
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