初三语文 综合训练1

初三语文综合训练初三语文综合训练 一、综合性学习 悠悠中华五千年，风流人物灿若繁星，为了激起对风流人物的景仰、渴慕之情，培植 理想主义信念和远大抱负，九年级班决定开展一次“话说千古风流人物”的综合性学习活 动。现在请你参加。 活动一：研讨“风流” 请根据课文所学和你自身的理解，举例说说“风流”的积极内涵有哪些？ 活动二：励志鼓劲 为了营造本次活动的氛围，激发大家树立正确的偶像观、英雄观，现请你用相 关的名言警句拟写一条标语。 活动三：仰望名人 请列出几位你心目中所崇拜的千古风流人物，给他们排一个座次，并选择其中 你最仰慕的一位，穿越时空隧道，向他表达你的敬仰之情。 （50 字左右） 风流人物榜： 人物及献词： 活动四：风采展示 请你以主持人的身份，为本次活动拟写一段简要而充满激情的开场白。 活动五：还看今朝 请你根据下列材料， 仿照 2009 年度感动中国颁奖词的形式， 为当今的风流人物 写一则颁奖词。 示例：这是一场命运的马拉松。上苍用疾病考验人类的亲情，她是母亲，她的脚步， 为人们丈量出一份伟大的亲情。 “割肝救子”陈玉蓉颁奖词 材料：面对落入湍急江水的少年，长江大学 14 名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水 中救人。手挽手组成的“人梯” ，挽救了两名孩童如花的生命，而陈及时、何东旭、方招 3 名大学生，却献出了年仅 19 岁的生命。 “90 后”英雄群体舍己救人的事迹，在荆楚大地上 广为传颂，产生了强烈的社会反响。 颁奖词： 二、现代文阅读 都市鸟类“变奏曲”都市鸟类“变奏曲” 黎明来临，轿车、卡车以及工厂的低沉的隆隆声很快取代了城市夜晚短暂的宁静。然 而， 在这一片喧闹声中似乎缺少了什么我们熟悉的清晨鸟儿的鸣唱声。 不知从什么时候 开始，我们再也听不到鸟儿那悦耳动听的歌声了，取而代之的是一片奇怪的叫声，生硬，尖 锐，甚至还有些刺耳这就是未来城市的“黎明乐章”。 过去， 绝大多数鸟类都选择在清晨或黄昏这样的时段鸣唱， 因为在一天中的这两个黄 金时段， 大多不会出现大风等气流紊乱现象， 鸟儿的鸣唱声可以传播到很远的地方。 而现在， 英国谢菲尔德大学的研究人员发现， 当地的歌鸲已经放弃了传统的清晨合唱， 而选择在夜间 鸣叫以避开日间的喧闹。 这一变化之前被归咎于城市夜间照明对歌鸲的生物钟的扰乱， 而新 的研究则显示， 日间的噪声才是真正的元凶随着城市噪声污染加剧， 越来越多的鸟类把 鸣唱时间推迟至夜间。 夜莺采取的是另外一种方式叫得更大声。 城市中的夜莺的叫声比 居住在森林中的同类足足高出了 14 个分贝，其中最高者竟达到 95 分贝！即使是我们人类 听来，这个高度的声音已经相当刺耳了。且夜莺的声音高度与外界的噪声成正比关系，它们 往往在最为吵闹的周末的清晨叫得最起劲！ 噪声对鸟类产生了很多我们意想不到的影响。 在英国,还有很多城市的幼鸟因为无法 听清父母的鸣叫声,以至于只能模仿各种汽车马达的声音,使得原本婉转动听的鸣叫声变成 了单调怪异的腔调。 更有甚者,据报道,一群红嘴相思鸟因秋冬季节食物匮乏,从山林飞至附近 的都市集体觅食,却被突然而至的震耳欲聋的城市噪声破坏了大脑中枢神经,以至于齐齐撞 上玻璃幕墙而“轻生”! 城市的夜晚灯光绚烂、亮如白昼。它迫使诸如猫头鹰、夜鹰等习惯于昼伏夜出的鸟类 的正常生活,逐步远离城市生活。与此同时，许多迁徙的鸟类在夜间主要依靠星光和月光导 航,而城市高层建筑物上的眩目灯光往往会使它们迷失飞行的方向,误打误撞一头扎进灯火 通明的建筑中,有时甚至会导致数以万计的鸟类集体死亡。1981 年,就曾发生过约 1 万只小 鸟接连撞上一个被探照灯照得通体明亮的烟囱的惨剧。 化学污染也对鸟类的生存形成巨大威胁。 汽车尾气、 工厂排放物中所含有的大量化学 物质除干扰正常激素的分泌,并导致生物内分泌紊乱外,还可能造成鸟类性器官发育缓慢,直 接影响鸟类正常的生殖繁衍。 越发吵闹的城市让我们生厌,而对于很多鸟类来说,噪声以及光污染、化学污染等带给 它们的却不仅仅是“生厌”这种单纯的感觉,而是严峻的生存危机。 城市化给鸟类等野生动物的 正常生活带来了无穷的风险,使它们的数量、 种类,乃至叫声和繁殖方式等都在发生变化,甚至 直接扼杀它们的生命。 如果我们现在不加以足够的重视,或许有那么一天,当我们奔波在城市 中时,只有一只浑身沾满油污、嘴里发出像汽车喇叭声一样尖锐的鸣叫声的小鸟与我们擦身 而过 1、本文以“都市鸟类变奏曲 ”为题有什么好处？ 2、通读全文，说说影响鸟类生存的因素有哪些。 3、第段中划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 4、在第段横线上填写一个承上启下的句子，把上下文连接起来。 5、从第段中画波浪线的句子，你读出了什么？为了提高人们对鸟类的保护意识， 请你设计一条公益广告。 （广告内容 20 字以内） 夏日里最后一朵玫瑰夏日里最后一朵玫瑰 女高音歌唱家在春天即将过去的时候，被一场致命的疾病击倒。她整日卧病在床，回 忆自己刚刚绽放的青春年华和艺术生命，如窗外天幕上一闪即逝的流星，心里充满了忧伤。 那些日子，她不止一次地支撑着虚弱的身体走到钢琴边，但她的手指已经无力掀动琴盖。她 只能任凭往昔的音乐在脑子里发出空洞的回响，而又无可挽回地弥散、消失，彻底地归于冥 寂 一个小偷拿着一束玫瑰花， 在一个细雨朦朦的黄昏敲开了这扇关闭多日的门。 他看到 的是一双美丽的令人心悸的濒死者的眼睛。 在他还未来得及问“请问您要花吗?”的当儿，他手里拿着的那束玫瑰花已被轻轻地接 过去了。 “好香的玫瑰呀!”她凑近花认真嗅嗅说， “是刚采的吗?”她捧着花往里走时又回眸 一笑。 “太谢谢了。 ” （A）她再次把脸贴近玫瑰花，陶醉地闭上眼睛。待她睁开眼睛时，刚 才还苍白得没有一点血色的脸上奇迹般显出两抹淡淡的红晕。 “您还站在门口干嘛?请进来 呀。 ”小偷觉得她的声音像水晶一样透明。 （B）小偷坐在客厅的沙发上显得局促 不安 。 “您看这花放在哪儿好?”她找到了一个 空罐头瓶。 “您看把花插在这里面行吗?”她又喘息似的笑了笑。 “您从哪儿知道我喜欢玫瑰 的?”我可从来没对人说起过。她忽然偏过脸，孩子气地把双手合在胸前。 “您猜猜看，我现 在最想做的是什么? ”小偷摇了摇头。 “弹钢琴。 ”她轻轻吐出三个字。 “我好久没摸过琴键了。 ”她朝他看了一眼。 “您能帮 我掀起琴盖吗?”她不好意思的垂下眼睑，手指互相绞在一起。您知道我现在连这点力气都 没有了。 小偷犹豫了一下，还是过去帮她掀起了琴盖。 “您真好。 ”她坐在钢琴旁喃喃地说。她 的手指按在琴键上。琴声蚕丝一样从她手指下滑出来，显得软绵无力。 “这是夏日里最后一朵玫瑰 ，您听出来了吗?可惜我现在不能唱了。我 15 岁的时 候就是靠这支曲子走进音乐学院的，大学时我唱它得过大奖。 ”她的手指在琴键上无力地垂 下。 “您在听吗?” “我该走了。 ”小偷从沙发上站起身向门口走去时，他听见身后传来一种 异常的声音， “您还来吗?” 他不由自主地停住了脚步。“这束花儿过不了几天就枯萎了。 ” 她又把脸贴近那束玫瑰，自言自语地说。 三天以后，他又来了，怀里抱着一大束芳香四溢的玫瑰。 “噢!”她吻着那些娇艳的花 朵说， “我好久没见过这么多的玫瑰了。 ”她因兴奋过度，呼吸有些困难起来。他把她扶到床 上躺下，又将插上玫瑰的空罐头瓶围绕床的四周摆了一圈。她默默地看着他做完这些。 “您 知道吗，我还以为您不会来了。 ”她说。 “我本来可以给您把那首 夏日里最后一朵玫瑰 弹完， 可我的手越来越不听使唤了。 ” 她说。 “您在看什么呢?” “我在看墙上那幅画。 ” “您认出来那是我了吗?” “我正这么想来 着。 ” “那时候我刚刚成名，您看我笑得多甜。 ” 从这以后， 小偷每隔三天便送来一束芬芳袭人的玫瑰。 这使房间里很长一段时间散发 着奇异的花香。 她久病不愈的脸一度焕发出淡淡的红润。 可惜这种淡淡的红润并没有维持多 久。直到有一天，她坐在钢琴旁等了整整一个下午，始终未听到她所熟悉的敲门声。就在那 天夜里，她的脸变得比往常更加苍白 夏天快要过去的时候，小偷终于从拘留所里被放出来了。原来，他正打算洗手不干， 找一份像样的工作像一个正常人生活时， 因先前的盗窃事发而被拘留。 在拘留所里他总是坐 立不安。走出拘留所的那个下午，他迫不及待地冲向花店，但跑遍了大半个城市，才在一个 偏僻的花市买到一束并不十分鲜艳的玫瑰。这大概真是夏日里最后一朵玫瑰了，他想。 他又敲响了那扇门。他敲了半天。但开门的是一个陌生的老人。 老人瞥了一眼他手里的玫瑰花， 说： “你是找那位女歌唱家吗?她两个月以前就死了。 ” 1、本文以“夏日里最后一朵玫瑰”为题有哪几层含义？ 2、小偷第一次“送”玫瑰和后来送玫瑰的目的有什么不同？请简要说说。 3、任选下面一个文中的句子，揣摩女歌唱家当时的心理活动，并简要描述出来。 可惜我现在不能唱歌了。您还来吗？这束花过不了几天就枯萎了。 我选第 句，她的心理活动： 。 4、请按照要求，分别为文中 A、B 两处的句子和词语作批注。 （A）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。 她再次把脸贴近玫瑰花，陶醉地闭上眼睛。待她睁开眼睛时，