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文档简介
1 / 3 小班讲述活动:水果歌 小班讲述活动:水果歌 活动目标: 1、观察香蕉、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 1、香蕉、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 2、水果挂饰(香蕉、苹果、葡萄、西瓜)若干。(延伸部分) 活动过程: 一、导入 小朋友们,你们都吃过哪些水果呀?举起你们的小手,说说看。 (各种水果) “ 今天呀,我们班来了几位水果娃娃。他们是谁呢?现在,我们就把他们请出来 吧。 ” 1、教师逐一出示苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。 2、 “ 仔细看看,它们有颜色吗? ” (没有) 3、现在,老师就给大家变个魔法,先请小朋友说说苹果是2 / 3 什么颜色的,说对了,老师就把苹果的颜色变出来,我们来看看哪个小朋友能猜对呀。 4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄香蕉、紫葡萄、绿西瓜。小朋友们真棒,把这些水果的颜色都猜出来了。 二、编儿歌水果歌 现在我们就用这些好看的水果来编好听的儿歌。 1、给苹果编。 老师先编一句:什么水果红又红?启发幼儿编第二句:苹果苹果红又红。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。 2、给香蕉编。 由老师编第一句:什么水果黄 ?黄?启发幼儿说出 “ 香蕉香蕉黄又黄。 ” 3、给葡萄编。 “ 现在我们给葡萄编。谁来编第一句? ” 请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫又紫?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫又紫。 4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。 什么水果红又红 ?苹果苹果红又红。什么水果黄又黄?香蕉香蕉黄又黄。什么水果紫又紫的?葡萄葡萄紫又紫。 5、 “ 小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。3 / 3 谁会把两句一下子编出来? ” 请幼儿模拟前面的句式编出:什么水果绿又绿?西瓜西瓜绿又绿。 6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。 延伸环节: 三、游戏:水果歌。 现在,我们要来做一个游戏,我要请小朋友们来做水果娃娃。我这里有好多水果,老师请这些小朋友当苹果 /香蕉 /葡萄 /西瓜娃娃。当老师问 “ 什么水果红又红 ” 的时候,苹果娃娃站起来说: “ 苹果苹果红红的。 ” 其他水果娃娃则不可以站起来。小朋友先低头看看自己的水果,记住自己是什么水果娃娃哦。现在我们开始玩游戏了。 四、今天,我
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