小班语言《大老鼠找小老鼠》

1 / 4 小班语言大老鼠找小老鼠 小班语言大老鼠找小老鼠 活动目标： 1、理解故事内容，学说故事中礼貌用语。 2、学习短句： “ 咚咚咚，请问这是 XXX 的家吗？ ” 3、感受大老鼠和小老鼠之间的友情及喜悦之情。 活动准备： 1、四间房子（由大到小）。 2、动物图片：大老鼠、大象、小熊、小兔子、小老鼠。 活动过程： 一、导入活动（激发幼儿的学习兴趣）。 师：今天我们班来了一位新朋友，它叫 “ 大老鼠 ” ，我们向它打个招呼吧！大老鼠你好。大老鼠今天想去找它的好朋友小老鼠。 二、理解故事内容。 1、师：大老鼠走呀走，走到一间大房子面前，哇，好漂亮的房子呀 ?大老鼠看看门关着，它敲敲门说： “ 咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗？ ” 大象走了出来，摇摇头说： “ 不是，不是，小老鼠的家在里面呢？ ” 大老鼠听了很高兴，连忙走到第二间房子面前，敲敲门说： “ 咚咚咚，请问这是小老鼠2 / 4 的家吗？ ” 2、师：小朋友猜一猜这会是谁的家呢？（随意说）哦，原来是小熊的家，小熊走了出来，摇摇头说： “ 不是，不是，小老鼠的家在里面呢？ ” 3、师：大老鼠来到第三间房子面前，大老鼠是怎么敲门的呀？（请个别幼儿：咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗？） 大老鼠真有礼貌，我们一起来学学吧！ 小兔子走了出来，摇摇头说： “ 不是，不是，小老鼠的家在里面呢！ ” 4、师：大老鼠走到第四间房子面前，大老鼠敲敲门说： “ 咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗？ ” （幼儿一起重复一遍）小老鼠听了连忙跑出来，大声地喊道： “ 是的，是的。 ” 三、完整的讲述故事。 今天老师讲的这个故事有个好听的名字叫大老鼠找小老鼠，下面我们一起再来完整的听一遍。 师：大老鼠在找小老鼠的时候经过了哪些小动物的家？（随意讲）小朋友看看还有哪些小动物的家。 师：一共经过了几个小动物的家？大家一起数一数？ 小结：大老鼠找小老鼠的时候都经过了大象的家、小熊的家、小白兔的家，最后是小老鼠的家。经过了三个小动物的家，最后才是小老鼠的家。 四、结束活动 3 / 4 师：大老鼠终于找到了小老鼠，那你们知道大老鼠找小老鼠做什么吗？ 师：原来新年要到了，大老鼠去是祝贺小老鼠新年快乐的，还给他送去了好吃的东西。你们也想祝小老鼠新年快乐吗？想怎么祝贺？（幼儿畅谈） 师：大家唱新年好恭祝小老鼠及小动物新年快乐。 附故事：大老鼠找小老鼠 有一只大老鼠，想找它的好朋友小老鼠。 它来到一间大房子面前，门是关着的，于是，大老鼠敲敲门说： “ 咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗？ ” 大象走了出来，摇摇头说： “ 不是，不是，小老鼠的家在里面呢！ ” 大老鼠听了很高兴，连忙跑到第二间房子面前，敲敲门说： “ 咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗？ ” 小熊走了出来，摇摇头说： “ 不是，不是，小老鼠的家在里面呢！ ” 大老鼠来到第三间房子面前，敲敲门说：“ 咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗？ ” 小白兔走了出来，摇摇头说： “ 不是，不是，小老鼠的家在里面呢！ ” 大老鼠来到第四间房子面前，敲敲门说： “ 咚咚咚，请问这是小老鼠的家吗？