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大学班主任讲话范文 在说我今天要讲的内容之前我想先讲三个小故事 第一个故事叫“大雁南飞”：我上小学一年级的时候背过一篇课文叫秋天“秋天来了树叶儿黄了一群大雁往南飞一会儿排成个一字一会儿排成个人字啊秋天来了”很简单但过了很多年之后我才知道为什么大雁一会儿排成个人字一会儿排成个一字那是因为领头雁最辛苦后面的大雁可以借助于前面大雁飞行时产生的气流而相对轻松的飞行为了保存实力也就轮流做领头雁当中间的一只大雁领头时我们看到的就是“人”字当两端的大雁领头时我们看到的就是“一”字 第二个故事叫“爱上厨房”：两个人结婚之后妻子很兴奋地做了晚餐可吃的时候丈夫却指责她做得太咸还说盐吃多了对健康不利等一大堆大道理第二天妻子做菜少放了些盐本以为没事了可丈夫又说青菜炒得太死说这样维生素流失很大就没什么营养了等等又是一堆的大道理从此夫妻一起吃饭的时候变得不言不语 有一天丈夫由于工作原因回家较晚可能因为饿了吃得特别香还不经意地说了句：“今天做的这么好吃?”妻子冷冷地回答了一句：“你大概是饿了吧”但此后每天的晚餐就有所不同有一次妻子做了一个水煮肉片丈夫惊讶的说：“你还会做这个菜真是了不起啊”还边吃边说好吃妻子在一旁都有些不好意思了说：“我没有红油所以做得没那么好看”丈夫回答说：“那个太辣吃多了对健康不好你这样又好吃又营养这比外面做的好多了” 同样是大道理但不同的是前面是用大道理来否定妻子这里却是用大道理在肯定妻子吃罢晚饭妻子在收拾碗筷的时候还高兴地问了一句：“明天想吃什么?”之后家里还多了几本学烹饪的书每次吃晚饭的时候妻子都要问丈夫：这个菜好不好吃再尝尝那个菜感觉样?无非就是想多吃几句赞扬 第三个故事叫“比钻石更珍贵的圆珠笔芯”：早年中国是用毛笔写字西方是用羽毛后来日本人发明了圆珠笔不过那个时候的圆珠笔跟我们现在不同象钢笔一样粗里面灌满了圆珠油由于书写流利又方便于是大受欢迎可是不久就出现了问题写着写着一些圆珠笔的笔尖就坏了那个小钢珠在不断地与纸摩擦的过程中变小了最后掉了出来为了解决这个问题研究人员不断寻求更加坚硬的物质来制作那个小珠子就如同爱迪生当然找能用更久的灯丝一样发明圆珠笔的人最后只好用钻石来制作那个小珠子可想而知成本有多么高不过只要能解决问题我们可以不惜一切代价也许也是我们很多人共同的想法可是问题并没有得到解决小珠子没用多久还是掉出来了原因是珠子没变小但装珠子的那个框被磨大了 就在大家决定放弃这一项目的时候有一个人突发奇想：能不能在那个珠子掉出来之前就让圆珠油用完呢?于是就有了我们现在的圆珠笔芯 以上都是的故事接下来我要谈的几件事只对事不对人如果有不中听的地方请不要对号入座我们只希望能够就某些问题达成一种共识 第一不要拿自己的孩子跟人家的比而拿孩子的今天与昨天比肯定孩子的每一点成长 罗奕琛同学在担任了彩虹文学社社长之后家长都可以感觉得到她的压力很大因为公众人物要慎言慎行学习等各个方面还不能落在别人后面事实上我们从来没有给过她这种压力但孩子为什么会有这些想法呢?当然她是个特例但我发现有好多个小孩都不会笑常常都是个很可怜的样子让人看着很心酸 领头雁是很辛苦的但如果您的孩子是领头雁您会很有面子请不要站在您孩子的心灵上去撑面子我们要让她们看到自身的价值成绩决定一切那是初中高中的事童年希望还是金色的 这个班有一个同学转到上海去了我跟她妈妈是同事于是有机会常常问起她在上海受教育的情况人家每天下午4点就放学了一节课只有半个小时作业很少每天晚上不是去游泳就是去打球了每天必有一节体育课 我们再看大的形势每年高考xx好象都是第一但众所周知xx是个打工大省学生在进入大学之后发展势头远不及上海、北京、深圳等地的学生这是为什么呢?教育行政部门早就在呼吁中小学生负担过重甚至有些学生在这个过程中身体健康受到了极大影响所以我们有些人说：现在的教育拼的里是成绩拼的就是身体 我见过一些学生成绩不错但他们大多数都痛狠学习这必然影响他们后续发展我们要培养的是喜欢学习和会学习的人想想看如果全班同学考试的成绩都很好家长一定很高兴我作为老师更不用说学校也