最新苏教版二年级上册数学优质课件-6.8 练习十三

,练习十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,表内乘法和表内除法（二）,复习旧知,我们学习了哪些知识？,我们学习了9的乘法口诀和口诀求商。,每句乘法口诀可以计算几道算式？,每句乘法口诀可以计算两道乘法算式和两道除法算式。,复习旧知,根据乘法口诀“二九十八”你能计算哪几道算式？,根据乘法口诀“二九十八”我能计算这几道算式：29=1892=18189=2182=9,巩固练习,1.背出9的乘法口诀。,2.,二十七,七十二,十八,五十四,得九,四十五,六十三,39=2793=27279=3273=9,89=7298=72729=8728=9,29=1892=18189=2182=9,69=5496=54549=6546=9,19=991=999=191=9,59=4595=45459=5455=9,79=6397=63639=7637=9,49=3694=36369=4364=9,三十六,99=81819=9,八十一,3.,279=369=459=189=729=639=549=819=,3,8,4,7,2,9,5,6,7939,6987,（1）9组同学在跳绳，每组3人，一共有多少人？,93=27（人）,答：一共有27人。,（2）有36人打乒乓球，4人一组，可以分成多少组？,364=9（组）,答：可以分成9组。,（3）18个同学拔河，平均分成2队，每队有多少人？,182=9（人）,答：每队有9人。,（4）操场左边有5棵树，右边也有5棵树，一共有多少棵树？,52=10（棵）,答：一共有10棵树。,巩固练习,6.,18,29=18,92=18,36=18,181=18,118=18,364=9,36=,369=4,366=6,361=36,3636=1,还能写哪些算式？,63=18,72,9,32,7.,1,9,9,4,3,62,45,7,9,8.,小红每分钟做9道口算题，8分钟能做完81道题吗？,98=72（道）,答：8分钟不能做完81道题。,7281,9.,49=36（米）,答：需要36米绳。,做9根这样的跳绳，需要多少米绳？,10.,9,老师把一些画片平均分给第一小组的8名同学，正好全部分完。老师的画片比70张多，比80张少，平均每人分到（）张。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.我们学习了9的乘法口决和用口诀求商。,课堂小结,2.我们可以根据乘法口诀计算乘法或除法。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,3.一道乘法口诀可以计算一道或两道乘法算式。,4.一道乘法口诀可以计算一道或两道除法算式。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从补充习题中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作