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文档简介

1 / 4 小班语言活动收集 小班语言活动收集 活动目标： 1.欣赏诗歌，初步理解 “收集 ”的含义。 2.在情景教学下，学会念儿歌，感受收集的乐趣，萌发收集的愿望。 活动准备： 白板课件 活动过程： 一、引出课题，帮助幼儿理解 “收集 ”的意义 1.播放课件，引出活动主题 1）师：今天我们这儿来了一个小客人，她把她喜欢收集的东西都带来了，装在了这个盒子里，你们猜一猜会是什么呢？小姑娘说了什么？ 2 / 4 2）提问：什么叫 做收集？ 3）小结 二、通过观看课件和讨论，让幼儿逐一感受诗歌里的内容和情感 1.师：大家都喜欢收集，那我们一起来看一看，他们喜欢收集什么东西！ 2.提问： 1）蓝蓝喜欢收集什么东西吧！ 2）现在是什么季节了呀？那请你们猜一猜，春天喜欢收集什么东西！ 3.师：还有一个人也非常喜欢收集东西，我们看看她都收集了什么！这些东西都是谁用的呢？那你们知道是谁喜欢收集这些东西吗？为什么妈妈喜欢收集这些东西呢？ 3 / 4 4.小结 三、完整欣赏和学念诗歌，使幼儿萌发收集的愿望 1.幼儿完整欣赏诗歌一遍。 2.播放课件，进行儿歌对话。 四、延伸活动 师：你们喜欢收集什么呢？ 附诗歌： 收集 小姑娘，你喜欢收集什么东西？ 我喜欢收集洋娃娃。 蓝蓝，你喜欢收集什么东西？ 4 / 4 我喜欢收集蓝色的东西。 春天，你喜欢收集什么东西？ 我喜欢收集花朵、柳
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