最新人教版五年级上册数学优质课件-6.4 练习二十

,练习二十,复习旧知,课堂小结,课后作业,多边形的面积,巩固练习,6,复习旧知,我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的？,三角形（新）已学过的图形（旧）,转化（拼接、割补）,推导,联系,Sah2,巩固练习,1.指出下面每个三角形的底和高，并分别计算出它们的面积。,S=ah2=342=6（cm2）,S=ah2=40.92=1.8（dm2）,S=ah2=2.52.82=3.5（m2）,2.王老师到玻璃店配一块直角三角形的玻璃。这块玻璃有两条边相等，都是40厘米。如果每平方分米玻璃售价6元，配这块玻璃至少要用多少钱？,已知条件,要求问题,404021006=48（元）,答：配这块玻璃至少要用48元。,3.现有一块长10m，宽1.5m的长方形红绸布，把它做成两条直角边都是5dm的直角三角形小旗，可以做多少面？,5dm=0.5m101.5（0.50.52）=120（面）,答：可以做120面小旗。,长方形面积三角形小旗面积=可以做多少面,4.一块三角形地，底是50米，高是11米，如果一棵果树占地5平方米，那么这块地可栽果树多少棵？,501125=55（棵）,答：可栽果树55棵。,三角形地面积每棵占地面积=可栽果树棵数,5.一块三角形地，底长是150m，高是50m，共收油菜籽1762.5千克，平均每公顷产油菜籽多少千克？,1公顷=10000m21762.5=1762.50.375=4700（千克）,答：平均每公顷产油菜籽4700千克。,油菜籽总产量三角形地面积=平均每公顷产量,6.如图，平行四边形的面积是60m2，求阴影部分的面积。,606=10（m）（10-7）62=9（m2）,答：阴影部分的面积为9m2。,10-7,10m,7.要在公路中间的一块三角形空地（见下图）上种草坪。1m2草坪的价格是12元。种这片草坪需要多少钱？,答：种这片草坪需要912元。,169.52=76（m2）,1276=912（元）,8.有一面大的三角形旗帜，它的底是2.5米，高是1.2米，这面旗帜的面积是多大？,2.51.22=32=1.5（m2）,答：这面旗帜的面积是1.5m2。,9.已知一个三角形的面积和底（如下图），求高。,由S=ah2变形，得,h=2sa,=217622,=16（m）,10.下面中那几对三角形的面积相等？（两条虚线相互平行。）,由S=ah2可知，底、高都相等时，面积相等。,三角形ABC与三角形DBC面积相等,三角形ABE与三角形DEC面积相等,减去公共面积,11.下面平行四边形底边的中点是A，它的面积是48m2。求涂色的三角形的面积。,阴影面积：48=12（m2）,三角形BCE的面积=平行四边形面积的一半,三角形ABC的面积=三角形BCE的一半,B,C,D,E,三角形ABC的面积=平行四边形面积的,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,三角形的面积=底高2,Sah2,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性