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文档简介

1 / 3 小班语言活动：猪太太生宝宝 小班语言活动：猪太太生宝宝 【活动目标】 1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。 2、能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。 3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。 【活动准备】 图片若张；收集全家福。 【活动重点】 认真倾听故事，理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。 【活动难点】 通过教师的提醒，能用较完整地语言进行表达，回答老师的 提问。 【活动过程】 1、激发孩子学习的兴趣。 （ 1） “ 耳朵大，眼睛小，鼻子翘，身体胖，呼噜噜，爱睡觉 ” 请你猜猜它是谁？ （ 2）（猪太太和猪先生出场）猜一猜，我两谁是猪太太？谁是猪先生？（幼儿根据猪太太肚子大及猪先生带领带来判断） 2 / 3 （ 3）猪太太各自介绍自己：我是猪太太我快要生宝宝了；我是猪先生，我要当爸爸了。 2、讲述故事前半段 （ 1）猪太太要生宝宝了，你认为猪太太会生出怎么样的宝宝？为什么？今天老师要讲一个猪太太生宝宝的故事。 （ 2）猪太太想生什么样的孩 子，为什么？（学说猪太太的话） （ 3）猪先生希望生什么样的孩子？为什么？（学说猪先生的话） （ 4）每天猪先生和猪太太都会为快要出生的猪宝宝长什么摸样争来争去。终于，有一天，猪太太到医院里去生宝宝了。 3、讲述故事后半段 （ 1）猪先生要当爸爸了，心情是怎么样的？他对自己说了什么？ （ 2）为什么他认为宝宝生出来和自己长的一模一样的？ （ 3）猪先生看到的是长得怎么样的孩子？ （ 4）谁听清楚了猪太太一共生了几只猪宝宝？（若不清楚 可以排列猪宝宝，让大家数一数）有几只白猪，几只黑猪，几只花猪？ （ 5）为什么有的猪宝宝像妈妈又白又漂亮，有的猪宝3 / 3 宝像爸爸又黑又英俊，而有的猪宝宝又像爸爸又像妈妈是花的呢？ （ 6）因为它们是亲亲一家人，都是爸爸、妈妈生的孩子，所以有的会像爸爸，有的像妈妈，有的像爸爸又像妈妈。 【活动延伸】 1、你是爸爸妈妈的小宝贝，你像爸爸，还是妈妈？哪里像？请你们仔仔细细地看全家照，请小
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