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文档简介

1 / 5 小班语言：下雨啦（看图讲述） 小班语言：下雨啦（看图讲述） 一、活动目标： 1、喜欢这个故事并享受观察图片的乐趣，愿意讲述故事。 2、尝试用简短的话语讲述故事中的开始、发展和结局。 3、初步学习在讲述故事时加入形容词和动词。 二、活动重难点： 1、尝试用简短的话语讲述故事中的开始、发展和结局。 2 / 5 2、在讲述故事时加入形容词（可爱等）和动词（摘等）。 三、活动准备： 绘制的讲述图片三幅 四、活动过程： （一）出示故事图片一，感知故事角色，学说故事开端。 1、出示图片，感知故事角色。 这是故事的第一幅图，你们知道这个故事说的是谁吗？它在哪里做什么呀？ 3 / 5 可以用什么好听的词语来说小兔的样子（动作）？ 2、整理示范讲述，学说故事开端。 我们可以用一段长长的连起来的话来说说这一页的故事。（有一天，可爱的小白兔来到草地上玩，它在草地上一蹦一跳的，玩得可开心了。） （二）出事故事图片二，理解故事转折，学说故事发展。 1、出示图片，理解故事转折。 发生了什么事情？小白兔的心情怎么样？（着急）你们赶紧帮帮它吧，有什么好办法？ 2、整理示范讲述，学说故事发展。 4 / 5 一样的用长长的话来说这幅图的故事（突然， “ 轰隆隆 ” 下雨了。小白兔着急地捂着头说 “ 哎呀！这怎么办？我没带伞呀 ” ） （三）出示故事图片三，学习动词 “ 摘 ” 、 “ 撑 ”, 学说故事结尾 . 1、出示图片三，学习动词 “ 摘 ” 、 “ 撑 ” 。 小白兔想了一个什么好办法？它是怎么做的？ 2、整理示范讲述，学说故事结局。 故事的结局怎么连起来说（这时小白兔看见了树林里的蘑菇，想到一个好办法。它摘下了一个蘑菇，撑在头顶上，5 / 5 这样就有伞啦！小白兔
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