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文档简介

1 / 3 小班语言：宝宝像妈妈 小班语言：宝宝像妈妈 活动目标： 1、了解像妈妈的和不像妈妈的宝宝，探究小蝌蚪变成小青蛙的过程。 2、体验宝宝像妈妈的喜悦心情和幸福感。 活动准备： 1、幼儿用书，挂图，语言磁带 活动过程： 游戏导入： 一、游戏：找妈妈 1、出示已做好的打乱的动物挂图，引导幼儿观察，为动物宝宝找到妈妈。提问： 1）小动物们和妈妈上街玩儿，但是贪玩的宝宝跟妈妈走丢了，妈妈们都着急坏了，你们能帮他们想想办法找到自己的妈妈吗？ 提问： 1）说说你想了什么办法？为什么？ 2） 动物宝宝和妈妈长得一样吗？为什么？ 3）小蝌蚪的妈妈是谁？它们是青蛙妈妈的宝宝吗？ 二、学习故事，探究小蝌蚪变成小青蛙的过程。 2 / 3 小动物到底有没有找到自己的妈妈呢？还有小蝌蚪是不时青蛙妈妈的宝宝呢，让我们一起来听听故事吧。 1、教师边讲述故事边出示挂图卡片中相应的动物。提问： 1）小蝌蚪是青蛙妈妈的宝宝吗？为什么？ 2）小蝌蚪是怎样变成小青蛙的？ 2、再听故事，让幼儿重点欣赏小蝌蚪变青蛙的过程。提问： 1）小蝌蚪要变得时候是先变什么，接着变什么，最后再变什么？ 2）最后，小蝌蚪变成了什么？ 现在它和妈妈像了吗？ 3、幼儿边听故事片段，边用身体动作表现小蝌蚪变成小青蛙的过程。 三、像妈妈的宝宝。 1、引导幼儿想一想，说说还有哪些宝宝长得像妈妈。 1）我们班级里谁像自己的妈妈？哪里像？ 2、引导幼儿发现自己也是像妈妈的宝宝，体验宝宝像妈妈的幸福感。提问
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