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文档简介
1 / 3 小班语言：小玻去公园 小班语言：小玻去公园 活动目标： 1理解小玻去公园玩球的相关情节，并能大胆说说自己的想法。 2尝试根据局部特征辨认动物，感受小玻和新朋友在一起的快乐。 活动准备： 1自制大绘本 活动过程： 一引出角色，导入情节。 1教：今天，老师给你们带来了一个可爱的朋友，你们想不想认识它呀？ 2教：你们想知道它的名字吗？（小玻） 二依次观察，逐步理解。 1教：今天天气真好，小玻妈妈说要带小玻去公园玩。 2教：宝宝们，你们去过公园吗？ 3教 ：你们喜欢去公园吗？ 4教：你们去公园会玩些什么呢？ 5教：妈妈出门了，小玻还没出门，它在干嘛呢？（拿球） 6教：宝宝们，我们可以用球玩些什么游戏呢？ 三欣赏故事，进一步理解故事内容。 2 / 3 1教：小玻拿着皮球跟着妈妈出门了，你们看小玻遇到了谁呢？ 2教：你从哪里看出来是小乌龟的？（乌龟有绿绿的壳） 3教：小玻看到了乌龟开开心心的说： “ 小乌龟，你好。 ” 4教：小玻是一个有礼貌的孩子，我们一起来和小乌龟打个招呼吧。（小乌龟，你好） 5教：正当小玻玩的开心的时候，它把皮球踢到哪里去 了？ 6教：看报纸的是谁？从哪里看出来是大象的？（长长的鼻子，粗粗的大腿） 7教：小玻的球踢到了大象，大象生气的说 “ 你是怎么踢球的 ” 8教：小玻会说什么呢？（对不起，我不是故意的） 9教：小玻和河马来到了管道玩具上玩，你们看看河马在哪呀？ 10教：咦，小玻在和谁打招呼呢？ 11教：树丛里躲着谁呀？它的背上有尖尖的刺它是绿色的，你们猜猜会是谁呢？（鳄鱼） 12教：宝宝们，你遇到新朋友想和它一起玩，你会怎么邀请它一起玩呢？ 13教：小鳄鱼，你愿意和我们一起玩皮球吗？ 14教：小玻，河马，鳄鱼开开心心的玩起了皮球。 15教：这时候， “ 砰 ” 发生了什么事呀？ 3 / 3 16教：皮球掉到河里了，怎么才能拿上来呢？ 17教：嘎嘎，河里有谁呀？ 18教：鸭子很惊讶的说： “ 你是怎么踢球的 ” 19教：小玻会怎么说呢？（对不起，我不是故意的） 20教：接下来会怎么样呢？ 21教：你们看，皮球在向小玻游过来呢。 22教：原来呀，是小鸭子原谅了小玻，帮小玻把皮球送还给了它。 23教：小玻很开心，他会说什么呢？ 24教：这个故事名字叫小玻去公园，我们一起来在听一 听这个
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