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1 / 3 小班语言:快乐的梦 小班语言:快乐的梦 教学目标 : 1、在欣赏故事的情景中学说短句,理解 “ 快乐的梦 ” 的含义。 2、喜欢爸爸妈妈,愿意帮助爸爸妈妈做事情。 教学准备: (认知准备)幼儿已经在娃娃家中扮演过爸爸妈妈。 (材料准备 )图片 重点:学说短句。 难点:欣赏故事,理解 “ 快乐的梦 ” 的含义。 教学过程: 一、妈妈生病了 小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么? (看图片)熊妈妈怎么了?(生病了) 二、大家想办法 1、幼儿讨论 熊爸爸不在家,小熊该做些什么事情才能照 顾好妈妈呢? 2、教师讲述故事第一第二段。 让我们来仔细听听小熊为妈妈做了几件事?(倒了一杯2 / 3 水、放了一块甜糕、坐在妈妈的床边。) 他为什么要做这三件事情? 小结:小熊为妈妈做了三件事:妈妈醒来会渴的,他就倒了一杯水放在桌子上;妈妈醒来会饿的,他就拿了一块甜糕放在茶杯边;妈妈喜欢小熊,醒来会找小熊的, “ 我就坐在妈妈的床边。 ” 妈妈醒来会说什么? 1、教师讲述第三段。 妈妈说她做了一个什么样的梦?(快乐的梦) 为什么这是一个快乐的梦?你做过快乐的梦吗?梦见了什么? 小结:在梦里会梦见许多自己想得到的东西、自己心里想做的事情,让自己感到很高兴、很快乐,这就是快乐的梦。 三、一起来说说 妈妈对小熊是怎么说的?怎么样的水?怎么样的糕?怎么样的儿子?我们再来听一听。 为什么是凉凉的水?甜甜的糕?亲爱的儿子? *幼儿学说短句:梦见喝到了凉凉的水,梦
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