小班语言：快乐拼音

1 / 4 小班语言：快乐拼音 小班语言：快乐拼音 一、谈话导入（课件一） 师：小朋友，你们认识我吗？我是来自拼音王国的申老师。我是谁？ 幼：申老师 师：今天我为小朋友们带来了一些拼音宝贝，不仅能见到你们以前认识的拼音朋友，而且呢我还要介绍一位新朋友给你们认识。 二、复习单韵母 aoeu（课件二） 1、游戏我做你猜 师：你们看到了什么？ 幼：房子（用一句话说出来） 师：这间房子里有谁呢？你们想知道吗？他们说了，请我做一个动作，你们要根据我做的动作来猜出是哪一个拼音宝贝，猜对了他们才会出来与你们见 面（课件三） 师：来，和他们打声招呼（每个单韵母读三遍） 师：他们这个家有一个共同的名字叫什么？这个家里一共有多少个成员，还有两个没有来？他们要在家里看家，但他们说了请小朋友为他们多照几张相带回去。 2、游戏我说你猜 师：老朋友见面分外热情，单韵母家的宝贝要和我们小朋友2 / 4 玩一个游戏，你们知道单韵母家谁是老大？ a 是老大，所以我们用一根手指代替， o 是老二，就是两根手指， eiuv（以此类推），下面我伸几根手指，你们就把对应的拼音说出来。没有来得单韵母就说 “ 老四没有来 ” 。 三、学习声母 h 师：走，我们 现在去认识一下新朋友。 1、观察情境图 师：（课件三）师：图中有谁？她们在哪里？在干什么 ?请小朋友用一句完整的话把它说出来。我告诉你们，今天要认识的新朋友就在这里，他的样子和名字都藏在里面，你们能把它找出来吗？ 师：小朋友坐的椅子就是我们今天新朋友的样子，（课件四）喝水的 “ 喝 ” 读的轻短就是我们今天认识的新朋友声母 h。 2、学习 h 的发音 （ 1）教给孩子的发音方法 （ 2）老师和孩子互相教读 师：小朋友喝水 hhh 幼：申老师喝水 hhh 师幼 :大家喝水 hhh （ 3）幼儿个别读。孩子说出自己想喝的东西 （ 4）幼儿教读。你想请小朋友喝什么，就大声地说出来，然后全班小朋友一起说大家喝 xx,hhh 3 / 4 (5)幼儿互读。两个孩子面对面的说出对方的名字喝的东西。（你想请你对面的朋友喝什么，你就大声的说出来） 四、学习声母 h 与单韵母的拼读 师：哇，喝的好饱，声母 h 想请我们小朋友给他和单韵母照相留作纪念，你们愿意吗 ? 师：单韵母 a一听马上拿出了四顶漂亮的帽子与声母 h合影。（课件五） 1、请个别孩子尝试拼读 师：只要你们读对了，就表示这张相片照好了，如果没读对就说明这张相片 没照好，要重新照。 ha 2、男女小朋友比赛读 he 3、全班齐读 师：下面我们连续拍四张 hu 4、三连音 师：单韵母 o 很害羞，他不好意思单独和声母 h 合影，单韵母 u 看见了大方的拉着 h 和 o 说我们一起照吧 huo 师： a 看见了也非要和 h 和 u 照相 hua 五、互动游戏：我来读，你来找 把声母 h 的音节出示在课件里，教师读任一音节，请幼儿找出是哪一个，再跟读。师幼互换角色进行游戏。 hahehuhuahuo 六、比赛游戏配对 师讲解比赛方法：黑板上有 6 幅图，老师手上有 6 张拼音卡4 / 4 片，请幼儿以接力赛的形式上 台，把拼音卡片贴在与之相应的图上，各队分别请三名幼儿参赛。 七、送礼物 绕口令华华和红红 八、结