小班语言教案：夏天的雷雨_第1页
小班语言教案：夏天的雷雨_第2页
小班语言教案：夏天的雷雨_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班语言教案：夏天的雷雨 小班语言教案：夏天的雷雨 领域 语言 活动类型 讲述 活动内容 夏天的雷雨 活动来源 P246 实施时间 活动目标 1、学习观察夏季雷雨前后的天气变化。 2、尝试用语言表达夏季雷雨前后的情景。 活动重点 学习观察夏季雷雨前后的天气变化 活动难点 用语言表达夏季雷雨前后的情景。 活动准备 1、小朋友的书 夏天真热 2、活动前了解幼儿关于夏天雷雨的已有经验，收看或收听关于雷雨的天气预报； 2 / 3 活动过程 活动环节 预设时间 教学反思 一 、引导幼儿观察雷雨钱的情形。 1、太阳公公到哪去了 ? 2、天空中出现了什么？（乌云） 3、看上去怎么样？ 4、我们看到了什么？听到了什么？（打雷声，闪电） 二、引导幼儿观察雷雨时的情形。 1、现在你听到了什么声音？（雨点） 2、雨从哪儿来？落到了哪里？看看四周的树、花草、房子有什么变化。 3、等雨小些时，教师和幼儿一起撑伞到雨中走走，听雨点声，看雨滴落到地上的圈圈、地面的积水、花草变化等。 三、引导幼儿观察雷雨后的情形。 1、看一看，听一听，现在和下雨时又什么不一样？ 2、天上出现了什么？（白云） 3、到户外走一周，呼吸雷雨后的清新空气，感受雨后的凉爽。 5 分钟 3 / 3 5 分钟 8 分钟 本次活动幼儿的参与过程不大，对于雷雨现象幼儿已有一定的了解和经验，所提的问题没有挑战性，活
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论