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中学社会实践感想 每个人的心中都有一颗希望的种子可是有多少人是在播种之后毫无呵护之意呢有一句话说的好：一次华丽的跌倒胜过无数次无味的徘徊其实困难根本不可怕可怕的是你居然连面对困难的勇气和信心都没有而且还要花多余的时间质疑自己是否能做到 在木鱼中学实践的五天17节课4次早自习中我更真真切切地体会到相信自己努力超越自我的信念是有多么重要 XX.5.14 今天是来木鱼的第二天天上下起了小雨闷闷的湿湿的刚带完英语早读回到自习室回想昨天的生活. 初来乍到感觉有些新鲜不大的小镇木鱼中学也被群山环绕一开始总是对这里的生活有所幻想想着寄宿家庭在改进后应该会不错初三的学生也应该很听话很用功然而之后所有美好的幻想都破灭了 接待我的女生一头乌黑的秀发不算标志的相貌但却让人倍感亲切我称她“小菊”从学校到她家大概二十分钟的路程一趟不算远但每天都要来回走七趟家里的装修很普通连专门洗澡的地方都没有第一天晚上也就凑合着拿盆舀水浇在身上她的妹妹特别可爱特别懂事每次有好吃的都会给小菊和我 再说说教学的状况本想着初三的都大了我们多讲点课外的知识他们也能接受没想这个班是前几个月刚分出来的成绩不是很理想所以接受起来也很困难不过为了我们原定的教学计划还是耐心地给他们讲解第一天有四节课我几乎包揽了三节因为要让他们学歌然而简单的从读歌词到唱就整整花了两节课 和期望值相差很多心中难免不了失落可再看课间操的情景不禁让我对他们刮目相看班里有一个黄色的小皮球当时我心想他们都几岁了还玩这么幼稚的东西啊下课铃一响一个男生就“嗖”地一声跑到楼前空地其余也自动分成两波开始玩球他们没有规则也没有分数制定就是两边把球打来打去而且还能玩的不亦乐乎让我惊讶的还有旁观赛的同学们：女生会为男生打到球而激动的鼓掌叫好也会时而发出长长的叹息声教学楼一共有四层当时几乎全校的孩子们都趴在走廊前的栏杆上看他们玩球每个人的脸上都有着同样灿烂的笑容那笑容告诉我原来快乐就可以这么简单 这是我第一次感受到了他们的与众不同区区一个游戏竟能让他们成为全校的关注中心这是一种多么神奇的力量啊 (我们的第一节课) XX.5.15 今天的早自习跟往常不同因为这是第一次给全班同学进行英语听写二十分钟的复习很快就过去了我让他们找好纸接着说好格式和要求其实我知道听写对有些不喜欢英语的人来说是种折磨但是我的真正目的并不是强迫他们去背单词而是让他们明白其实对于自己再讨厌的东西只要用心一点照旧会把难关攻破我要做的只是给他们一点希望和信心告诉他们千万不要对自己失去希望而是学会拥有一种对于困难时时刻刻都有试一试的想法和勇气 有一个叫李强的同学在听写纸上这么给我写着：蒋丽大哥啊我真的不会啊别为难我了好下面除了单词的序号之外就全是空白了当时rich给我看的时候其实心里没有多大震惊因为平常从老师的态度就能感觉他们对这些已经报了职高的孩子并没有多大期望了也许正是因为他们也习惯了老师的做法所以每次对于稍微有些困难的事情不会想方设法地解决而是一句“我不行”而草草了事然而让我们换位思考一下假设我真的非常不喜欢英语不喜欢到就算发呆也不想看一眼单词所以听写的时候自然而然的一个也不会但是不会的后果就是要把错的单词每个抄上五遍这样算起来抄写的时间往往会大于背单词的时间所以对于聪明人来说只要算一算都会选择背单词更何况在听写之前我早已经把必听的单词告诉了他们结果当然很明了我不会以一个“不”字去敷衍只是没有找到解决困难的他而是满满当当地用红笔写了一页的评语当后来在班上对听写讲评的时候我有看到他脸上惊诧的表情也许连他也不会想到自己不经意的一句话竟然能带来我那么多的思考吧 这里不得不提的还有两个同学跟李强形成了鲜明对比他们是同桌上课在一起聊天下课在一起玩乐摆明了的好基友啊连要开始听写前的十分钟都一起展开了所谓的“逃跑行动”当我一转头发现那两个空位子的时候正发现他们在窗外往班里偷偷摸摸地傻笑呢于是二话不说便把那两个逃兵拉了回来其实他们不背也就算了但我判完才发现两个人都不约而同地只错了两个他们的确很聪明但聪明多了也就变成了小聪明反而丢掉了大智我很耐心地跟他们讲这样的事情等以后你们工作了要是再发生那就不容小视了他们笑着跟我说：“等到工作就又会是另一种态度了”我说：“小事都没做好就算工作了又能做好呢”这俩兄弟还是笑着拼命点头算了看他们明天的表现吧 有时候在想自己会不会过于严格了毕竟听写抄词这种事情也是我原来不大喜欢但必须去做的老亓也说我有强迫症每次说到的就一定要做到说简单的我只是想通过短短的几天努力让他们明白认真对待每一件事的重要性判作业改作业四十多人的大集体乘以二的作业量加上每天最少的三节课平均分给我们三个其实任务也不轻了凡事想让别人变得更加努力自己就要首先努力所以我拿到的作业本会毫不犹豫地为每个人都写上评语或是鼓励或是夸奖或是批评只为了那个小小的目标：在最短的时间内给他们希望 课间休息的时候赵洋洋问过我什么时候离开木鱼我说还不清楚可能周五汇演之后吧我清晰地记得他眼神中闪过的失落他告诉我他很希望我们周六早上再走这样起码还有时间聚一聚还有小菊跟我说晚自习的时候大家都把英语书放在桌子上背单词手底下却在干着别的我心里在想不会吧我都这么用心了他们还不知道好好学小菊接着说有些人在编绳想着时间一眨眼就过了所以都在想给我们准备什么礼物呢一刹那间心里真的暖暖的毕竟认识才短短的几天他们的可爱真的令我超级感动！ 然而这几天总有几个问题在困扰我：难道成绩不好就代表着要被忽视或者在如此填鸭式教育的机制下老师真的就只会在意那些成绩优异的学生 XX.5.16 早上刚到班门口就听到了朗朗的读书声看到大家努力地背着单词我自然是欣慰地笑了这次的听写结果有了明显的改善全对的同学大幅增长整体准确率也提高了很多 还记得我上文提到过的李强么他在短短一天之内从一个不会到只错了三个然而最令我感动的是那个孩子还在纸上给我留下了这么一行字：对不起我只会这么多了的确我没看错他们的确很有实力只不过在生活中玩的比例远远大于学罢了加上当地老师特有的“偏见”可能会发现在角落中还有如此具有潜力的学生我很高兴我们终于能给他面对困难的勇气虽然他不善言表但是字里行间的真诚和实际行动已经是对我们最大的回报了 还有后来在操场上排节目任务完成后男生们都在踢足球就他一人独自呆呆地盯着旁边的植物我悄悄走过去问他在看什么他给我指指树杈里面的空洞说：“里面有只松鼠”我盯近一看一只可爱的小松鼠正若无其事地蹲在那里一动不动我在想如果把我手里的单反给他再教他一些简单的拍摄技巧那么从此图库