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文档简介

1 / 3 小班阅读活动变色蜗牛 小班阅读活动变色蜗牛 活动目标 1、能注意倾听讲述，并在讲述过程中充分享受变化带来的乐趣。 2、学会根据画面上事物的颜色，猜测想象故事情节。 3、能均匀涂色，并保持画面整洁。 活动准备 课件、大图书一本、作画纸、蜡笔。 活动过程 一、欣赏课件激发幼儿兴趣。 1、出示蜗牛图片：小朋友，今天老师带来了一位小客人，你们看是谁？小蜗牛告诉老师前几天它去旅行了，在旅行的时候玩的很开心，那我们一起来看看小蜗牛旅行的故事吧。 2、逐幅欣赏 师：小蜗牛出去旅行了，它慢 吞吞的爬起来，爬呀爬呀，第一天，爬到了树林里，肚子饿的咕咕叫，这时它看到了什么？树叶是什么颜色的？小蜗牛看着绿油油的树叶馋得口水都流出来了，它就啊呜啊呜把一片树叶很快吃完了，哎呀，蜗牛变了，变成一只什么颜色的蜗牛？ 第二天，它爬呀爬，爬累了休息一会吧，咦，这个圆圆的橙色的东西是什么呀？橘子真好可以解解渴呢，它就啊呜啊呜2 / 3 一下子把橘子吃了，小蜗牛会变色吗？好我们一起来看看小蜗牛变成了一只什么颜色的蜗牛？呀原来变成了一只橙色的蜗牛。 第三天，它爬呀爬，咦，什么东西这么香？小朋友你们能告诉蜗牛是什么吗？让我也来 尝一尝，呀挺好吃呢。它就啊呜啊呜一下子吃掉了。哎呀小蜗牛又变色了，变成了一只什么颜色的蜗牛呢？ 第三天过去了，接下来是第几天？（第四天）第四天，它爬呀爬看到了什么？草莓是什么颜色的？小蜗牛就啊呜啊呜的把草莓吃完了，这时又会变成一只什么颜色的蜗牛？ 第五天，它爬呀爬，看到了一大把的香蕉，它又啊呜啊呜的把香蕉吃完了，这时它又变成了一只什么颜色的蜗牛？ 第六天，它爬呀爬，爬到了葡萄园看到了许多的葡萄，葡萄是什么颜色的？蜗牛很快的啊呜啊呜把一串葡萄吃完了，这回又变成一只什么颜色的蜗牛？ 二、完整欣赏课件 小蜗牛旅行的很开心，在旅行的路上吃了好多的东西，那我们一起来欣赏小蜗牛旅行的故事。 三、想象迁移 六天过去了（指着汉字）这是第几天？（第七天）请小朋友想一想如果小蜗牛再去旅行它还会吃什么？又会变成什么颜色的蜗牛？ 3 / 3 恩，小 3 班小朋友真聪明，帮小蜗牛想出了这么多好吃的东西，小蜗牛让老师谢谢你们。 三、美术活动：五彩的蜗牛 1、 “ 小朋友，你们替小蜗牛想出了这么多好吃的东西，又变成了好多好看的颜色，下面我们就把它画下来吧！ ” 2、师提出作画要求：朝一个方向涂色，并且颜色要均匀，保
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