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文档简介

1 / 5 小班音乐我认识很多的动物 小班音乐我认识很多的动物 目标： 1、熟悉乐曲旋律，学唱歌曲并根据歌词内容做相应的动作。 2、学会听音乐，掌握歌曲的节奏，能根据不同动物动作的特点，随着歌曲旋律唱出来，跳起来。 准备： 1、配套音乐（原唱、伴奏）。 2、教具：大象、袋鼠、小猴、蝴蝶、小猫、蚯蚓、瓢虫图片各一张。 2 / 5 3、软垫若干张。 过程： 1、引入：师：看我们小朋友坐的多神气，一个个真认真，告诉你 们一个好消息：动物王国里有一群小动物要来看我们，你们看，这些动物隆重登场了，我们来看看是哪些小动物啊？ （ 1） 师：小朋友们，看这是谁啊？大象。老师拿出大象图片，模仿大象说话，大象能用它粗壮的腿缓慢的行走，看我慢慢的行走，走、走、走。教唱：大象它走、走、走。（注意所有的动作都必须在走、走、走处完成） （ 2） 师：小朋友们，看这是谁啊？袋鼠。老师拿出袋鼠图片，模仿袋鼠说话，袋鼠能够跳的又高又远，看我跳的又3 / 5 高又远，跳、跳、跳。教唱：袋鼠它跳、跳、跳。（注意所有的动作都必须在跳、跳、跳 处完成） （ 3） 师：小朋友们，看这是谁啊？小猴子。老师拿出小猴子图片，模仿小猴子说话，小猴子能在树上用尾巴荡秋千，荡、荡、荡。教唱：小猴它荡、荡、荡。（注意所有的动作都必须在荡、荡、荡处完成） （ 4） 师：小朋友们，看这是谁啊？蝴蝶。老师拿出蝴蝶图片，模仿小蝴蝶说话，蝴蝶能舞动翅膀到处飞，飞、飞、飞。教唱：蝴蝶它飞、飞、飞。（注意所有的动作都必须在飞、飞、飞处完成） （ 5） 师：小朋友们，看这是谁啊？小猫。老师拿出小猫图 片，模仿小猫说话，小猫脚底有软软的肉垫，它会亲亲地走。看我轻轻地走，轻轻地、轻轻地。教唱：小猫走轻、轻、轻。（注意所有的动作都必须在轻、轻、轻处完成） 4 / 5 （ 6） 师：小朋友们，看这是谁啊？蚯蚓。老师拿出蚯蚓图片，模仿蚯蚓说话，蚯蚓能再地上爬、爬、爬。看我在地上爬、爬、爬。教唱：蚯蚓它爬、爬、爬。（注意所有的动作都必须在爬、爬、爬处完成） （ 7） 师：小朋友们，看最后一个是谁啊？瓢虫。老师拿出瓢虫图片，瓢虫能停在花瓣上不发出任何声音。看我停下来，不发出任何声音。教唱：瓢虫它停下来，落 在花瓣上。（注意做出落在花瓣上的动作） 2、听音乐完整地完成动作游戏（先放原唱 2 遍，再指导幼儿演唱做动作）。 （ 1）第一遍，请孩子原地坐下聆听教师演唱歌曲，并在大腿上演奏稳定节拍。 （ 2）第二遍，发乐器：铃鼓和沙锤。指导幼儿根据音乐节奏来敲打乐器。 5 / 5 （ 3）第三遍，听伴奏音乐，幼儿根据老师出示的图片（打乱动物出现的先后顺序）来进行游戏，学会自己变换歌词唱歌，做动作。
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