小班音乐活动《摸摸鼻子拍拍手》_第1页
小班音乐活动《摸摸鼻子拍拍手》_第2页
小班音乐活动《摸摸鼻子拍拍手》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班音乐活动摸摸鼻子拍拍手 小班音乐活动摸摸鼻子拍拍手 摸摸鼻子拍拍手 1=c2/4 55315531665 摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手， 55315531442 摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手， 55315531666 摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手， 55315531221 摸摸鼻子摸摸鼻子拍拍手。 设计意图 摸摸鼻子拍拍手是一首活泼有趣的歌曲，结构简单短小，旋律朗朗上口，适合小班幼儿的年龄特点。最有趣的是将两个动作相连 作为反复重复的歌词，小朋友能够较快掌握。小朋友在熟悉歌曲旋律后，可以根据歌词做出相应的动作，也能够根据动作创编出与众不同的新歌词。 一活动目标 1、感知歌曲活泼、有趣的情绪，在熟悉歌曲旋律的基础上学唱歌曲。 2、尝试按照 XXXXXXXXXXX 的节奏创编简单动作及2 / 3 歌词。 3、能够大胆在集体面前表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 二活动准备 1、场地布置；适宜全体幼儿站立活动的圆圈，圈上设置一“ 小老师 ” 的标记。（能够全体幼儿站立活动的圆圈） 2、幼儿已初步熟悉歌曲的旋律 ,及 “ 小老师 ” 的 游戏玩法；幼儿边拍手唱歌边绕圈走，当歌曲结束，走到指定位置的幼儿为 “ 小老师 ” ， “ 小老师 ” 做两个动作，幼儿创编歌词并演唱；或 “ 小老师 ” 创编歌词，其他幼儿按歌词做动作。 三活动过程 1、律动：随摸摸鼻子拍拍手的旋律，幼儿自由律动。 2、学习歌曲摸摸鼻子拍拍手 1）教师做动作，引起幼儿学习兴趣。 指导重点：鼓励幼儿看老师动作按节奏说出歌词： （ XXXXXXXXXXX ） 摸摸鼻子摸摸鼻子拍 拍 手 2）在教师提示下，幼儿尝试唱出歌曲。 3）学习歌曲名称。 4）学唱歌曲 2-3 次，解决高音的难点部分。 3 / 3 3、创编活动：尝试按歌曲节奏创编简单动作及歌词。 1)鼓励幼儿想出新动作，大胆创编歌词。 2)游戏：小老师。 指导重点： A、提示幼儿按照节奏做动作。 B、鼓励 “ 小老师 ” 大胆创编与别人不同的动作，带领全体演唱。 3）尝试按歌曲节奏创编与同伴合作的动作及歌词。 此活动的准备主要是幼儿的知识经验，在日常活动和游戏中，可有意识地丰富幼儿的动作和相关动词如：跳、摸、捏、转、蹲、抱、扭、等。在活动中，教师的教育机智也非常重要，如在 “ 小老师 ” 的游戏中：
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论