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文档简介
1 / 3 小班音乐活动:苹果歌 小班音乐活动:苹果歌 【活动目标】 1、学习用自然的声音演唱歌曲,感受歌曲活泼欢快的特点。 2、感受、表现四分音符为一拍的均匀节奏。 【活动准备】 苹果歌音乐磁带、苹果实物。 【活动过程】 一、通过摘苹果、吃苹果等相关活动帮助幼儿理解歌词。 1、情境讲述,导入活动。 师:小朋友们,秋天到了,熊伯伯果园里的果子成熟了,它邀请我们去帮它摘果子呢。来,开上小汽车,我们一起出发喽! 2、摘苹果,放入果篮中。 师:果园到了,看 看有什么?(苹果树)苹果树上结满了什么?苹果熟了,我们把苹果一个一个摘下来,放进老师的果篮里,好不好?(请幼儿来摘苹果) 3、尝一尝苹果,深刻理解 “ 我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐! ” 这句歌词。 师:苹果摘下来了,真香真甜呀!喜欢吃吗?老师这里也有苹果呢,来,我们尝一尝。 2 / 3 吃的过程中问一问幼儿:苹果的味道怎样?你们喜欢吃苹果吗、高兴吗? 教师小结:苹果吃起来甜甜的,而且它非常有营养,多吃苹果,我们的身体就很健康,不容易生病。 二、学习新歌。 1、观看图谱。 教师:老师 把刚才小朋友摘苹果、吃苹果的经过都画了下来,我们来看一看。出示图谱,教师带幼儿认识图谱。 2、学习歌词。 师:老师把它编成了一首儿歌,我来念一念。(按歌曲节奏朗诵歌词)好听吗?我们一起学一学。 3、学唱新歌。 师:小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢,你们想听吗?(教师边做动作边范唱) 我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲) 三、尝试用吃过的水果替换原歌词,创编歌曲。 1、出示梨子、桃子等水果的黑板画,引导幼儿创编歌曲。 教师:果园里还有许多苹果的好朋友也来了,你们看看有谁?(出示梨子、桃子等水果)刚刚你们唱得太好听了,可是没唱我,我们都等不及了。说说看,想唱谁?这个是什么颜色?它长在什么地方?我们应该怎么唱? 3 / 3 2、学习歌词,把水果替换进去,和幼儿说一说。 3、尝试把创编的歌曲唱出来。 四、游戏 “ 摘果子 ” 。 师:今天小朋友真棒,我们唱了苹果歌,还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘果子其他幼儿唱
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