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高中语文写作技巧 一、注重写作创新点 1、选题要新“巧妇难为无米之炊”我们在平常要做个有心人善于积累素材特别是新颖的材料我们要做好记录以备今后使用千万不能老生常谈在材料上要坚持做到：人无我有人有我新不能老在别人“屁股后面作揖”只要题材新颖有时甚至是前无古人的新鲜材料只要为我所用读者往往会置身于我们的新材料的环境中不能自拔非得看个究竟使读者产生了“打破沙缸问到底”的念头一根无形的情感之线时时牵着读者那颗刨根问底心在我们那画卷般的诗行中穿行这就要求我们既要善于积累素材又要善于组织素材选题不能过大也不能太小过大往往会是泛泛而谈什么都说了什么都没说清楚什么都没说透彻太小往往会无从下手无话可说要坚持“小中见大”的原则相反我们一味地吃别人嚼过的或者是剩下的东西总是“嘴巴下面挂笊篱戳着别人的说”甚至是“鹦鹉学舌”倒头来只能是“邯郸学步”越来越找不到自我了这样即使你的文章写得“天花乱坠”读起来也是如同嚼蜡成了货真价实的“垃圾” 2、立意要新所谓的立意新就是在同样的素材中我们如何确定文章的具体表达和我们分析问题的视角如同样的一个老树根在常人眼里它就是一个木头而已；一个农夫眼里它只是做饭生火的柴火而在艺术家眼里它却是一个价值连城的艺术品真可谓“仁者见者仁智者见者智”这就要求我们在日常习作中要善于从多个视角去分析同一个问题敢为人先敢于标新立异相信你的见解肯定会产生“一石激起千层浪”的效果这时的文章让不同的读者读起来也会有“横看成岭侧成峰”的效果 3、开头要新大家都知道“好的开端是成功的一半”作文的开头是吸引读者登堂入室的桥梁所以开头更显得至关重要有时候开头的好坏在某种意义上往往会决定一篇文章的成败好的开端能把住读者的脉搏“撩人心扉”的开头会立马激起读者的阅读热情使他们迫不及待地渴望读下去有欲罢不能的感觉相反其结果就不必说了因此我们一定要注意：文章的开头要短小精悍直击主题让它成为加强读者阅读热情的“驱动器”成为整篇文章的最佳序曲让别人感觉我们的文章在开头就与众不同想必它一定是篇出手不凡乐章 4.手法要新这里我所说的新手法是指我们在组织材料时要讲究章法绝不能杂乱无章胡子眉毛一把抓主次不分要根据主题慎重地考虑：如何安排材料采用何种叙述顺序是顺叙还是倒叙是抑、是扬是详、是略是该用何种修辞手段来彰显个性如何展示自己的不同见解和超群的文采奏响一篇乐章的最强音我们的文章要做到：言之有物言之有序言之有神言之有力言之有度收放自如详略得当该详细写的地方我们要不惜笔墨大写特写我们自己要仔细地揣摩细心地体会少出“败笔”论述要入木三分才能使读者刻骨铭心该略的地方千万不要惜墨如金要有砍掉“赘肉”给文章“减肥”的狠心去伪存真去粗取精决不留有赘述绝不能使其成为“懒婆娘的裹脚布”又臭又长正确把握到详略得当的分寸在叙述时我们要坚持曲中求直曲径通幽避免过分的直白使自己的文章成了一杯“白开水”相反我们要全面地组织语言巧妙地构思和恰如其分的表达要给读者留下足够的思维和思考的空间才能实现作者和读者的心灵相通同时在这里要提醒大家的是：论述要紧叩时代的脉搏见解独到不能偏离时代的主“方向”更不能让自己的话“伤时”要让自己的观点和时代的主旋律“和拍”充满时代气息我们并不是要一味地牵着读者的鼻子亦步亦趋地向前走也不是把自己的个人观点强加给我们的读者而是让读者看了我们文章后在产生心灵深处共鸣的同时更想急于发表他们个人与此有关的感叹、感慨、以及独到的见解真正地想参与讨论与文章观点相关的问题 （2） 二、把握写作的关键点 1.要善于动脑手脚我们的作品在有了凤头、猪肚豹尾的同时我们作者还要做个有心人平常细心观察我们周围的一切新变化搜集有关写作的材料细心听取别人对事物的不同见解和感慨善于借用“他山之石”及时捕捉和采集有价值的写作信息善于积累它们不能懒惰在那里等材料只有平常我们具备了充足的材料写作时才能厚积而薄发才不会“空穴来风” 2.要善于抓住写作时机我们在平常不能强迫自己硬写文章如果是那样的话写出的文章大都是“无病呻吟”用华丽的辞藻堆砌而成的“绣花枕头”只能是中看不中用如果再去故弄玄虚哗众取宠话那还不如不写只有当我们的写作灵感（即写作欲望和冲动）来了的时候我们有文思泉涌般的感觉这时当那些发自内心的感触呼之欲出时挥毫泼墨一蹴而就全盘跃然纸上我们只有用“心”去写才会写出让读者产生心灵共鸣的文章才能有感人至深、育人无痕的效果 3、要善于记录点滴当我们有写作热情和写作欲望或冲动的时候我们的脑海中会产生一些新奇的构思和一些新颖的信息如果不立即写下来它们会“稍纵即逝”所以这时候我们要抓紧时间写及时扑捉住它们尽量一气呵成使整篇文章的整体思路清晰观点鲜明浑然一体这就说明在写作中有“热情”时要趁“热”打铁否则可能得从头再来或者功亏一篑但这时对于我们写好的文章仍然不能急于定稿要把文章放一放“冷处理”等上几天自己再回过头来读它你会突然发现有好多地方必须得修改即使当时感觉最满意的地方现在也有待于商榷这说明当时自己是“当局者迷”是“不识庐山真面目只缘身在此山中”的原因现在重新从另一个角度去审视它确实找到了很多的不足这一点正说明我们此时的“冷却”处理提高了我们的写作水平同时我们在“冷处理”的过程中要舍得“割舍”仔细推敲文中的每一句话甚至是题目中的其中的一个字用得是否恰