古诗词表现手法题型应试技巧.ppt

古诗词表现手法题型应试技巧,说课人：姜堰市励才实验学校丁宏兵,掌握古诗词赏析中表现手法类题目的答题技巧,学习目标,温故知新,1.征蓬出汉塞，。2.忽如一夜春风来，。3.沉舟侧畔千帆过，。4.春蚕到死丝方尽，。5.八月秋高风怒号，。6.瀚海阑干百丈冰，。7.了却君王天下事，赢得生前身后名。8。窈窕淑女，君子好逑。9。所谓伊人，在水一方。10.欲渡黄河冰塞川，。,请说出下列诗句的上句或下句,归雁入胡天千树万树梨花开病树前头万木春蜡炬成灰泪始干卷我屋上三重茅愁云惨淡万里凝可怜白发生关关雎鸠，在河之洲蒹葭苍苍，白露为霜将登太行雪满山,11.闲来垂钓碧溪上，。12.怀旧空吟闻笛赋，。13.，提携玉龙为君死。14.浊酒一杯家万里，。15.会当凌绝顶，。16.何当共剪西窗烛，。17.，闻道龙标过五溪。18.，恨别鸟惊心。19.，自将磨洗认前朝。20.落红不是无情物，。,忽复乘舟梦日边到乡翻似烂柯人报君黄金台上意燕然未勒归无计一览众山小却话巴山夜雨时杨花落尽子规啼感时花溅泪折戟沉沙铁未销化作春泥更护花,表现手法,表现方法通常是指:1.修辞手法,古诗词常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比等。2.表达技巧,古诗词常用的表达技巧有：借景抒情、托物言志、起兴、烘托、想象、用典等。,1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2.征蓬出汉塞，归雁入胡天。3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。6.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。7.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。8关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。9蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。10.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,对号入座,（比喻）（比喻）（比喻）（比喻）（拟人）（夸张）（对比）（比兴）（比兴）（象征）,指出下列句子所用的表现手法,11.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。12.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。13.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。14.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。15.会当凌绝顶，一览众山小。16.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。17.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。18.感时花溅泪，恨别鸟惊心。19.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。20.落红不是无情物，化作春泥更护花。,（用典）（用典）（用典）（用典）（想象）（想象）（借景抒情）（借景抒情）（托物言志）（托物言志）,答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法的；表现了描写对象什么特点。(3)这种手法有效传达出诗人怎样的感情。,方法导航,例题引路,征蓬出汉塞，归雁入胡天。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。,步骤一：运用了比喻的修辞手法步骤二：诗人以“蓬草”“归雁”自喻步骤三：写飘零失落之感，生动形象地表达了诗人的失意情结。,步骤一：运用拟人的手法步骤二：“怒”字把秋风拟人化，形象地表现了秋风之猛烈步骤三：表达了诗人的焦虑之情。,步骤一：运用对比手法步骤二：“白发生”与建功立业的追求形成对比步骤三：突出表现了词人壮志未酬的的悲愤。,步骤一：运用比兴手法步骤二：句中以“爱情鸟”雎鸠和鸣于河之洲上起兴步骤三：引出一个男子对女子深切的思慕，含蓄而富有韵味。,指出下列句子所用的表现手法并赏析,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。感时花溅泪，恨别鸟惊心。落红不是无情物，化作春泥更护花。,步骤一：运用典故步骤二：诗人借用向秀怀念旧友来表达自己对已死的友人的怀念；借用王质误入仙境，回到人间已过百年的故事，步骤三：表达世事沧桑，人事全非，整句含蓄地表达了对长期贬谪的不满。,步骤一：运用想象手法步骤二：诗人想象未来团聚时刻的情景步骤三：反衬出今夜的苦，增添了重聚时的乐，含蓄隽水，余味无穷。,步骤一：借景抒情，移情于景，“以乐景衬悲”步骤二：诗人看见繁花烂漫，反而痛苦流泪，听到鸟鸣也感到心惊步骤三：强烈表达了诗人忧国忧家之情。,步骤一：运用托物言志的手法步骤二：诗人借落花化作春泥育出更多新花步骤三：形象、贴切地展示自己为国效力的献身精神。,晚春（韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分),第(1)题要求指出修辞手法，“妙处”应指出描写的对象，并指出表达效果。解答如下：拟人，赋予百花以人的动作，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象，表现了诗人对春天的喜爱之情。(拟人1分，写出效果2分。),（2012宿迁市）,中考链接,【甲】论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。【乙】戏为六绝句杜甫王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。【注释】杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。哂(shn)：讥笑。尔曹：你们。甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分）,甲诗古今对比古今之人对李杜诗篇的态度对比突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。乙诗王杨卢骆与轻薄者对比突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。,（2012扬州市）,中考链接,塞下曲(其一)李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?(3分),（2012泰州市）,研讨：第1题的第二问要求指出修辞手法，这里应该从大出来解答。解答如下：第一句运用了借景抒情或衬托，第二句是虚实相间，最后一句是用典。,天净沙春【元】白朴春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。【注释】帘栊：带帘子的窗户。飞红：花瓣飞舞，像落花。马致远天净沙秋思中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）,（2012南通市）,研讨：第7题实际上是一道表现手法类题目。这一题的难度要超过前三题，因为解答这一题先要明确两个句子共同运用的表现手法，还要注意课内外的迁移。解答如下：这两句都运用了借景抒情的手法。马致远的天净沙秋思中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念，这是以乐景衬悲情。而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。,（一）早行（陈与义）露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注】驼褐，是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透。这首诗是怎样突出标题中的“早”的?这样写有什么好处?,步骤一：诗人主要用了反衬手法。步骤二：天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静。步骤三：两处反衬形象地表现了诗人出行之早，抒发了由漂泊引起的孤独寂寞。,拓展训练,（二）书湖阴先生壁二首（选一）（王安石）茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将