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小班音乐活动教案：母鸭带小鸭教案(附教学反思)小班音乐活动母鸭带小鸭教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点和难点，活动准备，活动流程，活动过程，教学反思等内容，学编歌曲母鸭带小鸭，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看母鸭带小鸭教案吧。 活动目标：1、学编歌曲母鸭带小鸭，引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。2、在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。重点和难点：1、引导幼儿创编歌词。2、引导幼儿根据旋律唱成歌曲。活动准备：背景图 小动物 录音带 皱纸活动流程：律动进场集体舞学编歌曲集体律动退场活动过程一、 律动小鸟飞进场我们一起去动物园玩好吗？二、 集体舞蹈：欢乐舞有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起来跳个欢乐舞！三、 学编歌曲母鸭带小鸭（一）、听（呷嘎嘎、呷嘎嘎）母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。1、 集体唱一遍歌曲母鸭带小鸭 讲评（分强弱唱）2、 再唱一遍歌曲。（二）、学编歌曲动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到母鸭带小鸭这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌的？它会干什么？1、 幼儿示范编（请一幼儿讲讲想给谁编？它怎么叫？会干些什么？然后念一念再唱一唱。）2、幼儿自由讨论创编，教师巡回指导。3、 幼儿展示自己创编的歌曲（56组幼儿）。教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词，体验成功的快乐。四、 集体律动引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。五、走路退场动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。教学反思根据小班孩子喜欢欢快又带有情节的音乐作品的个性特点，我选择了这首母鸭带小鸭的音乐作品。这首歌曲节
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