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文档简介

1 / 4 小老鼠去旅行教案 文 章来源 m 小老鼠去旅行 备课人总第节教学时间： 教学目标： 1、认识 10 个生字，会写 8 个生字。 2、初读课文，理解课文内容。 3、学习小老鼠不怕困难，勇往直前的精神。 重点：认识本课的生字 难点：掌握识字方法 关键：认字识字基础上读课文 课时： 2 课时 教具：教学课件等 学具：卡片 相关知识点：所学的一些识记生字方法。 教学突破点：在理解的基础上识记生字，阅读课文 教学流程： 一、创设情境激发兴趣 1、同学们 ，你喜欢旅行吗？都不得去过哪里？ 2、这节课老师请来一位小朋友，大粗看 （出示小老鼠头饰）今天这只小老鼠就要去旅行了我们一起来看一看他去旅2 / 4 行的过程中都看到了什么？遇到了什么？好吗？ 二、初读课文整体感知： 1、听录音，初步感知故事大意。 2、学生自己喜欢的读书方式读课文，要求读准字音，读通顺语句。 3、讨论这篇课文主要讲了一件什么事？ 三、多种方法集中识字： 1、同学们，小老鼠在旅行的过程中遇到了那些困难和危险，可是他一点都没有退缩，真勇敢。 2、过桥游戏，认识课文中的生字。 3、把字卡分 给各学习小组。 4、以小组为单位帮助小老鼠。 四、小组合作自主学习会写生字：以小组为单位，研究生字，交流记住这些生字的好办法。 五、小结：这节课的学习你有什么收获？ 特色作业设计：有感情的朗读课文 板书设计：小老鼠去旅行 霞遭攻乏缓贪婪铺隐沉 第二课时 教学流程： 一、复习旧知： 3 / 4 1、朗读课文。 2、复习会写的生字卡片。 二、指导朗读培养语感： 1、师领读，学生跟读。 2、学生借助拼音自由读文。 3、指名读。 三、学习写生字： 1、指导学生观察生字的字形 2、指导写生字。 四、课后练习巩固新知识： 1、读一读，巩固所学生字。 2、连一连，训练量词的搭配。 3、背一背，完成学生对好词好句的积累。 4、根据词语的提示，试着复述故事。 5、看图讨论。 五、小结：这节课的学习，你有何收获？引导学生受到思想教育。 特色作业设计：给下面的句子填标点： 1、这太可怕了 2、你是谁你多大了 3、一路上小老鼠受尽了惊吓疲乏极了 板书设计：小老鼠去旅行 4 / 4 充满危险 一路小心 咬断尾巴 做出决定 遇到危险 幸免一死 晚霞隐去 爬
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