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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班健康:好玩的气球 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、用身体的各个部位大胆探索气球的多种玩法,培养幼儿创造力。2、积极参与活动,激发幼儿快乐的情绪。活动准备:彩色气球若干、音乐、粘纸活动过程:一、准备活动师:今天老师要带你们认识一个新朋友,你们想不想认识啊?师:不过在此之前,我们要先活动一下我们的身体,这样才能玩的更加开心。师:拿出你们的手,看着老师,跟老师一起来做一做(点点头、转一转、弯弯腰、跳一跳等)二、幼儿自由用气球玩出不同的玩法1、 师:这位新朋友叫气球宝宝。它刚才看见我们在玩,也想跟我们一起玩,想跟我们做好朋友,你们愿不愿意啊?师:现在小朋友们可以和自己的小朋友找个空地方一起玩,想一想可以怎么玩、不过小朋友要竖起小耳朵听清楚老师下面说的要求,要注意安全,不要和其他的小朋友打闹,如果气球宝宝破了那可就没人陪你们玩了啊。当听到音乐声响起的时候,气球宝宝就要休息了,所有的小朋友都要到老师的身边来。2、师:有没有小朋友来说一说刚才你是怎么玩的?师:刚才小朋友们说有用头顶球的,用手拍球的,用脚轻轻踢球的你们说的真好,这些都是我们身体的部位是不是?师:那我们身体上哪些地方也可以用来玩球啊?师:刚刚小朋友开动了自己的小脑筋又想了一些地方,现在请小朋友们和自己的好朋友再找一个空地方试一试,看看能不能连续5次使球不掉落在地上。如果不知道还有哪些地方可以玩球,那就看看老师身上贴着粘纸的地方。3、师:刚才老师四处看了,你们都很厉害!现在气球宝宝要回家了,他们要去找自己的气球妈妈了。请小朋友帮忙把气球宝宝送回家,去找和气球宝宝相同颜色的气球妈妈吧!老师要看看谁把气球宝宝最快送回家。三、 放松
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