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口技,林嗣环,作者作品简介,少顷（）犬吠（）曳屋（）叱（）少舒（）呓语（)齁声（）许许声（)几欲先走（）惊觉（)中间力拉崩倒之声（）,sho,fi,ch,sho,y,hu,jin,j,jio,hh,预习检测,读准蓝体字的字音,预习检测,解释下列蓝体字的词义会宾客：但闻：惊觉：当是时：叱：众妙毕备：意少舒：曳屋许许声：虽人有百手：不能名其一处也：两股战战：几欲先走：,适逢，正赶上只睡醒这大声呵斥全，都心情拉即使说出大腿逃跑,预习检测,翻译下列句子1.会宾客大宴2.宾客意少舒，稍稍正坐3.中间力拉崩倒之声4.凡所应有，无所不有。,正赶上（一家）大摆筵席请客,客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐坐端正了,里面夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声,凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有,总结归纳辨析,一词多义古今异义通假字词类活用,总结归纳辨析,找出文中表示时间的词语,少顷，但闻屏障中抚尺一下既而儿醒当是时一时齐发未几，夫齁声起忽一人大呼火起俄而百千人大呼忽然抚尺一下,总结归纳辨析,找出文中反复出现的词语并加以辨析,总结归纳辨析,词义辨析,以为妙绝众妙毕备群响毕绝以为妙绝妇抚儿乳手有百指儿含乳啼不能指其一端,极点妙处消失好喂奶指头乳头指明,交流感知,课文所写的口技人他的技艺如何？这场口技表演是在什么地方举行的？口技人表演口技时的道具是什么？,交流感知,文中记叙的口技表演模拟了哪些场景？,研读共品,课文从哪些方面来表现口技人技艺之“善”？,研读共品,正面描写口技人的高超技艺；,通过听众的反应侧面烘托；,反复交代道具的简单；,作者对口技人的赞语。,总结提升,课文记叙了，赞扬了，表现了
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