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文档简介

1 / 4 岳麓版八年级历史下册教案第 16课祖国统一大业的推进 文 章来源 m 岳麓版八年级历史下册教案第 16 课祖国统一大业的推进 课标内容 （ 1）简述香港、澳门回归的史实，说明 “ 一国两制 ” 的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。 （ 2）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 教学目标 一、知识与能力 （ 1）通过对 “ 一国两制 ” 构想的提出和香港、澳门回归祖国的历史意义的分析，培养学生理论联系实际的能力。 （ 2）通过回顾台湾的历史和分析海峡两岸的现状，培 养学生透过现象抓住本质的能力。 二、过程与方法 （ 1）通过情景体验，感知港澳回归的过程，认识 “ 一国两制 ” 是实现祖国和平统一的基本方针，加深对香港澳门回归的历史意义的理解。 （ 2）运用讨论法，感知台湾两次被外国侵占又两次回归的2 / 4 史实及海峡两岸经济文化交流日益增多的现实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 三、情感态度与价值观 （ 1） “ 一国两制 ” 是实现祖国和平统一，圆满解决历史遗留问题的最佳选择，是中国共产党实事求是精神的具体体现。 （ 2）通过了解香港、澳门回归祖国的过程，激发学生的民族自豪感和爱国主 义情感，增强学生实现祖国统一的坚定决心。 重点和难点 重点：香港、澳门的回归，台湾与祖国大陆关系的发展。 难点：怎样理解 “ 一国两制 ” 的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 课时 1 课时 教学方法 启发式教学 教学过程 课前引导：上节课我们学习了 “ 民族团结的加强 ” ，大家回顾一下，党和政府为了加强各民族之间的团结，促进各民族共同繁荣，采取了哪些政策和措施？学生回答后，教师指出：在加强民族团结的同时，党和政府也努力寻求实现祖国统一3 / 4 的途径和方式，从而有力地推进了祖国统一大业。 导入新课 一、 “ 一国两制 ” 的构想与实践 1、构想的提出 2、构想提出的历史意义 二、港澳回归 1、中英、中葡联合声明 2、香港、澳门回归 3、港澳回归的历史意义 三、海峡两岸关系的发展 1、台湾海峡两岸经济文化交流日益增多 2、台湾和祖国大陆最终必将统一 小结 师生共议：（ 1）为了完成祖国统一大业，邓小平提出了怎样的构想？（ 2） “ 一国两制 ”
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