如果你对数学这门课程感到很吃力.doc_第1页
如果你对数学这门课程感到很吃力.doc_第2页
如果你对数学这门课程感到很吃力.doc_第3页
如果你对数学这门课程感到很吃力.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

如果你对数学这门课程感到很吃力,那么你应该认识到:1,数学的基础很重要,数学这门课的特点是连惯性太强,每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶,你某一个知识点没学好,就象那里少了一级台阶。有的同学说,老师在课堂上讲我能听得懂,为什么做题时就是做不出来呢?这是因为课堂上老师讲好比开着灯上楼梯,虽然有一两级台阶没有(只要它们不连惯)还是能上去的,但做作业或考试时就象关着灯上楼梯,完全凭感觉走,没有任何人帮你指出哪里没有台阶,所以走到断级的时候不跌到才怪。那这种情况怎么办呢?唯一的办法只有把缺少了的那级台阶补上去。其方法就是一定要抽出时间去看以前的课本,如果你拿某一本旧课本来看还是看不懂,那说明你要补的还在前面,暂时把这本书放下,去看更前面的旧课本。只到你能完全弄明白了为止,然后从这一本书一直往后看,直到你现在所学的课本。我个人认为这比你为了完成任务而做作业重要得多,这才是你跟得上课程的根本保证。我有一个侄女就是这种情况。有一次她拿一道数学题来问我,那道题有四个知识点,我问她,她竟然一个都回答不了,我叫她先去看以前的课本上的相应部分再来做这个题,她竟然去问同学去了,结果当然是不了了之的把答案抄了一遍,完成了作业。还说我不如她的同学厉害,我只有苦笑(在这里我不由的又要报怨现在的教育起来了,作业,作业,做孽,对优生是一条拖后腿的绳,对差生是套牢脖子的绳。当年我就是经常没能完成作业而。这是题外话不说也罢)依我的看法,对于所谓的差生来说,花时间去学习以前被遗忘了的知识点比做作业要重要得多。当然我不是在这叫大家都不要做作业,而是说要花适当的时间去自己给自己补课。女生怎样学好初中数学?分享|2010-11-27 11:58匿名|浏览 7041 次总觉得思维跟不上,再就是粗心,没时间多做题,怎么办?我数学成绩还不错,就是上初中后不太稳定 简要讲一下有用的经验 还有考试的注意事项等等 (我做题速度很慢) 非常感谢2010-11-27 12:11提问者采纳恩,首先得说明一下,一般来讲,学习数学男生的优势在于思维的活跃,女生的优势在于细心,当然这也并不绝对。现在初中的数学难度相对较小,而且学习任务比以前要轻松一些,应该不存在没时间多做题的问题吧?思维除了天生的因素,还有后天的训练,如果觉得思维跟不上的话,就要多练习了,熟能生巧!中学的数学(初中和高中)在教学大纲很少改动的情况下,考试内容、难度都不会有太大的浮动。平时要多做题,多练习,掌握了出题的套路、解题的方法,就没什么难度可言了。上课的时候一定要听讲,不要觉得某些内容简单就不听,数学学习是很系统的,而老师总会在讲解基础知识时提到一些常见问题的解决方法,如果这些靠自己去摸索的话,会浪费很多时间。(我就吃过这方面的大亏的!)我做过中学生家教,学生粗心这个问题确实很麻烦,这个问题也不可能一蹴而就的解决,只能在平时的时候养成细心的习惯,做题的时候认真看题,一字一字的读清楚,不要去节约那点时间!希望这些意见可以帮到你!学好初中数学的方法分享|2010-07-13 23:50尕宝003|浏览 2520 次要快,简洁,明了。马上初二了,尽量给我一些能快速学好数学的方法!谢谢了!2010-07-16 12:22提问者采纳哦,我也是初二的, 我数学成绩很不错 哦 让我来传授于你把 其实 ,很多人都觉得学数学很痛苦,觉得数学题目多变,其实,我的认为并不是这样的 数学更多考的是理解,这点上课听课是很重要的,因为上课老师讲的都是重点和考点,只要上课听懂了,就已经成功了百分之七十了 再就是很多人都去死记课本上的概念,其实,我认为这并没什么很大的作用,因为数学主要靠的是理解和运用,就算你把书背下,不理解也不会运用,那东西也还不是你的(只要能理解和运用概念和公式就行了,那些概念和公式并不一定要背。这点是很重要的) 最后就是要独立完成老师布置的作业,(因为老师布置的作业都是针对当天上课所讲的,能起到反顾做用) 还有一点就是提高,这是和他人拉大距离的重点,就是多做课外练习,见多点题目,能掌握更多的解题方式,一般在期末考能起到重要作用,(因为一般期末考的倒数一二题都相对比较提高的题目) 如果你能做到以上的几点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论