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文档简介
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?,第五课时SectionB(2a2b),ontheonehand.ontheotherhand一方面另一方面。hand与不同的词搭配表示不同的含义,如:givesb.ahand给予某人帮助;handin交上,上交;handout分发。threequarters四分之三,英语中分数的表达法为:分子是基数词,分母是序数词,如果分子大于1时分母要用复数。“四分之一”可以说成aquarter,“1/2”用ahalf。分数与名词搭配时,之间常用介词of,即“分数of名词”这一结构,作主语时,谓语动词的单复数视其后面的名词而定,如果名词是复数,谓语动词用复数形式;如果名词是单数或不可数名词,谓语动词用单数形式。,fear及物动词,意为“害怕;担心”,后接名词、动名词、动词不定式或从句作宾语。后接动名词表示习惯性的动作;后接动词不定式表示某次具体的动作。eg:Theshygirlfearslookingupatothers.这个害羞的女孩害怕抬头看别人。whether在这里是连词,意为“不管,无论”,用以引入选择的可能性,引导的句子通常作状语。whether.or.意为“不管还是”,引导让步状语从句。eg:Whetheryoulikeitornot,youllhavetodoit.不管你是否喜欢,你将必须做这件事。,一、根据句意及汉语提示写单词。1Youdbetterkeepthemedicineina_(安全的)place.2Everyone_(害怕)thattheywillgetlostinastrangeplace.3_(不管)wehelpherornot,shewontsucceed.4Ithink_(春天)isthebestseasonofayear.5Myalarmgoesoff_(无论何时)Itouchit.Maybethereissomethingwrongwithit.,safe,fears,Whether,spring,whenever,二、根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空。6Itsnot_(simple)aquestionofmoney.7Tinalikes_(India)foodverymuch.8Several_(Japanese)visitedourschoollastweek.9Letsgotothezootowatchmonkeys,tigers,_(fox)andotheranimals.10Three_(five)ofthestudentsaregirlsinourclass.,simply,Indian,Japanese,foxes,fifth,三、单项选择。()11.Qingdaoisabeautifulcity.Yes.Thereare_visitorseveryyear.(易错题)AthousandsofBthousandsCeightthousandsDthousandof()12.Shewaswondering_thecatwaslivedordied.(易错题)AwhetherBandCifDbecause()13.Whatisthebesttimeofdayforus_you?Oh,anytimeisOK.AvisitBtovisitCvisitingDvisited,A,B,A,()14.Mum,I_thatwemaygetlostinthemountains.Dontworry.Takethismapanditllhelpus.AexplainBfearChateDunderstand()15.Ihavethreegoodfriends.Oneofthemisa(n)_,andtheothertwoare_.AIndian;JapaneseBIndia;JapaneseCJapanese;IndiansDJapanese;Indian,B,C,四、根据汉语意思完成下列句子翻译。16一些动物白天睡觉,晚上寻找食物。Someanimalssleep_andlookforfoodatnight.17在我们班,四分之三的男生喜欢打篮球。Inourclass,_theboystudentslikeplayingbasketball.18一方面这家旅馆的环境不错,另一方面这里的价格也不贵。Ontheonehand,theenvironmentinthishotelisgood._,itsnotexpensive.19你和别人交流时将不会有任
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