导学案 3第二章 生物圈是所有生物的家.doc

班级：_ 小组：_ 姓名：_导学案 3 第二章 生物圈是所有生物的家 （1课时） 第一节 生物圈 课型： 执笔人： 审核人： 日期：教师寄语：保护和爱惜地球上所有生物的共同家园-生物圈，义不容辞！教学目标 描述生物圈的范围。 说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 尝试收集和分析资料。 认同生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。难点和重点 重 点： 生物圈为生物生存提供基本条件。 生物圈是所有生物共同的家园，我们应当了解和爱护这个家。 难 点： 收集和分析资料一、自主学习（要求：课前完成并在教材中勾画、背诵）自学课文1113页，独立完成导学练习。（1）、生物圈的范围：地球上适合生物生存的地方，其实只有它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做 。如果以海平面为标准划分，生物圈向上可达到约 的高度，向下可深入 的深处。这个厚度为 的圈层，包括 、 和 。（2）、生物圈为生物的生存提供基本条件：生物的生存都需要 、阳光、 和水，还有适宜的 和一定的 。（3）、收集和分析资料：收集资料的途径有多种，可以去图书馆查阅书刊报纸、拜访有关人士、 。资料的形式包括文字、 、图表和 等。对获得的资料进行 和 。组长或教师检查完成情况,等级（A B C D） 。 二、合作探究、展示提升任务（一）：利用课本插图，根据自学情况，小组讨论并回答下列问题：1.什么是生物圈？概括生物圈的概念。2.用最精确的语言说出生物圈的范围。生物圈的范围：3.说出各圈层的主要组成及主要生物类型。4、 生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈是截然分开的吗？说说你的理由。任务（二）：阅读课本11、12页图片资料，思考并讨论以下问题：1.向日葵生长需要什么条件？长颈鹿的生活需要什么条件？2.向日葵和仙人掌，牛和海豚的生存条件有什么异同？3.为什么干旱会使粮食严重减产？4通过对图片资料的分析，总结出生物圈为生物生存所提供的基本条件。生物圈为生物生存所提供的基本条件：任务（三）：结合自己的生活经验和课本12页内容，思考收集资料的途径和资料的形式有哪些？ 三、反馈检测1、生物圈的范围包括（ ）A.大气圈、水圈和岩石圈上层 B.大气圈、水圈和岩石圈C.大气圈下层、水圈和岩石圈上层 D.大气圈下层、水圈和岩石圈2.下列关于生物圈的概念叙述中，不正确的是（ ）A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B.生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈就是地球上所有生物的总和3、一名同学运用下面的方法进行收集和分析资料，你认为哪种方法不正确（ ）A.查阅书刊报纸和上网 B.拜访有关人士 C.对获得的资料进行整理和分析 D.将没有直接答案的资料丢弃4、在岩石圈中生活的生物主要有（ ）A.森林和草原 B.陆生植物和人 C.陆生动植物.细菌.真菌 D.陆生动植物.细菌.真菌和人5、干旱往往使粮食减产，说明生物的生存需要什么条件？（ ）A.水 B.阳光 C.土壤 D.空气6、（2006.青岛模拟）下列哪项不是生物生活所必需的基本条件（ ）A.水 B.空气 C.营养物质 D.土壤7、（2006.济南模拟）关于岩石圈的描述中不正确的是（ ）。A岩石圈是一切生物的“立足点” B岩石圈是地球表层固体部分C岩石圈是人类的“立足点” D岩石圈为人类的各项生命活动提供多种无机盐8、（易错题）判断题：（1）植物可以进行光合作用，所以它们不需要从外界吸收营养物质。 （ ） （2）生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈，是非常薄的、上下约20千米的一个圈层。（ ）9、（中考高频题）“好雨知时节，当春乃发生