专业英语10UnitTwelve(Volume2).ppt

授课教师：陶斌Lecturer:BinTao,专业英语建筑学与城市规划ProfessionalEnglishinArchitectureandUrbanPlanning,ReviewVolume2UNITFOURTextDesigninProcess,1.WordsandExpressions,realestate房地产costestimate成本估价contractdrawing合同图纸masterbuilder独立经营的营造商,professionoccupationcareervocation,他的职业是律师。,Example1Hesalawyerbyprofession.,他的职业是木匠。,Example2Hesacarpenterbytrade.,tradejobemployment,他在旅游业工作。,Example3Heworksinthetouristtrade.,护理工作既是职业也是责任。,Example6Nursingisavocationaswellasaprofession.,你有有报酬的工作吗？,Example8Doyouhaveapaidjob？,你有有报酬的工作吗？,Example9Areyouingainfulemployment？,他选择了学术界职业。,Example5Hechoseanacademiccareer.,职业介绍所帮助人们找到工作。,Example10Employmentagencieshelppeopletofindwork.,教育儿童不仅仅是一种挣钱糊口的手段；它更是一项使命。,Example7Teachingchildrenismorethanjustawayofmakingmoney:itsavocation.,请说明姓名、年龄和职业。,Example4Pleasestateyourname,ageandoccupation.,Page36,Para.2,line5Designisdecisionmaking,andthekeytosuccessfulprojectsliesnotonlyinthefinalformbutintheprocessleadinguptoit.,设计是一个决策过程，工程成功的关键不仅在于其最后的形式，而且在于达到最后这个形式的过程。,导致战争爆发的事件,Example1theeventsleadinguptotheoutbreakofwar,这正是我所要说到的一点。,Example2ThatsjustwhatIwasleadingupto.,leaduptosth于某事之前作准备、引进或进行,2.Sentences,liev.存在，在于,消除紧张的方法在于学会放松。,Example1Thecureforstressliesinlearningtorelax.,关键在哪里？,Example2Wheredoesthecruxlie?,Page36,Para.3,line1Architecturaleducationtodayfocusesontheoreticalandaestheticexplorationsthathavelittletodowithprofessionalpractice.,今天的建筑学教育主要着重于理论和美学的探索，但几乎不进行专业实践（与专业实践无关）。,这个故事是关于一个电影明星的生活的。,Example1Thestoryhastodowiththelifeofafilmstar.,be/havetodowithsb/sth与某人（某事）有联系或有关系,这事跟你写给我的那封信有关。,Example2Itistodowiththeletteryousentme.,她获得的成功是和她的努力分不开的。,Example3Hardworkhasalottodowithhersuccess.,她的工作与计算机有些关系。,Example4Herjobhassomethingtodowithcomputers.,Page36,Para.3,thelastlinefromthebottomThissuggeststhatthetimeisripeforarchitectsanddesignerstoreflectonwhattheydoandwhy.,这表明现在正是建筑师和设计师们反省自己做什么和为什么做的时候了。,我需要时间来考虑你的建议。,Example1Ineedtimetoreflectonyouroffer.,reflect（on/uponsth）思考；沉思或思忆（往事）；考虑,思考一个问题,Example2reflectuponaproblem,她心想他的理由也可能对。,Example3Shereflectedthathisargumentwasprobablytrue.,Page36,Para.4,line5Corporateclientsoftenhaveaprescribedwayoforganizingbuildingprojectsandin-housefacilitiesmanagementstafftorunthem.,团体客户有一套自己的组织建筑工程的特定方式和从事施工管理的企业内部设备管理人员。,Example1Policeregulationsprescribethatanofficersnumbermustbeclearlyvisible.,勿超过规定剂量。,Example2Donotexceedtheprescribeddose.,prescribev.规定做（某事）；开（药方）；建议采用,警员条例要求（规定）执行职务者的号码标志必须清楚易见。,请医生开点咳嗽药。,Example3Askthedoctortoprescribesomethingforthatcough.,Page37,Para.6,line5Computerservicesandtraininghaveemergedasserviceareasformanyfirms.,现在许多公司都提供计算机服务和培训。,他三十岁时初露锋芒担任了领袖。,Example2Heemergedasleaderattheageofthirty.,emerge(fromsth)v.出来；露出；知悉,游泳者从湖中出来。,Example1Theswimmeremergedfromthelake.,在调查过程中未发现新证据。,Example3Nonewevidenceemergedduringtheenquiry.,Page37,Para.7,line4Designersmustworkmorecloselyaspartoftheclientsteamtoaddressabroaderrangeofproblems,incorporatenewtechnology,andrethinkthedesignprocesstomeetthesenewchallengeswithinnovativeresponses.,设计师作为客户工作班子中的一员必须更紧密地与客户合作，以对付（致力于）范围更广的问题，吸收新技术，反复考虑设计过程，用新办法来面对这些新挑战。,现在我们该把注意力集中到（致力于）议事日程上的主要项目上来了。,Example1Itistimeweaddressedourselvestothemainitemontheagenda.,他致力于解决主要困难。,Example2Headdressedhimselftothemaindifficulty.,addressv.把注意力集中于；致力于,Volume2UNITTWELVETextLandscapeDesign(),landscapedesign景观设计siteplanning场地规划landscapeplanning景观规划landscapearchitect景观建筑师landscapearchitecture景观建筑学，造景学landscapegardening景观园艺landscapegardener景观园艺师three-dimensionalspace三维空间topography地形、地形学-graphy表示书写、表现等的形式：calligraphy,photography表示某种艺术或描述性的学科：choreography,geography,1.WordsandExpressions,Page120,Para.1,line4Bluecolors,whicharevisuallyreceding,orsmalltexturedplantscanbeusedtoincreasethesenseofdistance.,在视觉上显得较远的蓝色或质感细密的植物可用来增加距离感。,2.Sentences,recedev.退；缩进；收回,潮水（自岸边）退去，我们就能寻找贝壳了。,Example1Asthetidereceded(fromtheshore)wewereabletolookforshells.,他的前发际已渐渐后移。,Example2Hehasarecedinghairline.,textureda.质地的；质感的,Example1coarse-textured质地粗糙的,Page120,Para.6,line2Therearealsoform-givinginfluencesonthesitefrombeyondtheboundariesandtheplanmustshowanddealwiththemodificationofthesiteasitrespondstothoseoutsideforces,especiallyclimate,views,adjoiningbuildings,andlanduses.,边界以外的因素也从形式上影响着景址，规划时考虑这些外部力量，尤其是气候、风景、毗连建筑物和土地利用等，就必须体现和处理对景址的修正。,adjoinv.毗连；邻近,运动场紧靠着学校。,Example1Theplaying-fieldadjoinstheschool.,我们听到了邻屋的笑声。,Example2Weheardlaughterintheadjoiningroom.,Page121,Para.6,line5Fromaneconomyofspaceviewpoint,thealignmentandlocationofplayingfieldsandparkinglots,buildings,androadsislikelytobeparalleltothesiteboundariesormajorslopesandridgesunlessthereisaphysiographicreasonorstrongprogramrequirementtodictateotherwise.,就有效利用空间而言，如果没有地理因素或强烈的方案要求需作不同的考虑，游玩地、停车场、建筑物、道路的布局和定址尽可能和景址的边界、主要坡面和山脊平行。,physiology生理学physiotherapy理疗,-graph构词成分书写或记录用具；书写、记录、图画,physi(o)-构词成分自然的；物理的,telegraphautographphotograph,Page121,Para.6,line5Fromaneconomyofspaceviewpoint,thealignmentandlocationofplayingfieldsandparkinglots,buildings,androadsislikelytobeparalleltothesiteboundariesormajorslopesandridgesunlessthereisaphysiographicreasonorstrongprogramrequirementtodictateotherwise.,就有效利用空间而言，如果没有地理因素或强烈的方案要求需作不同的考虑，游玩地、停车场、建筑物、道路的布局和定址尽可能和景址的边界、主要坡面和山脊平行。,显然你的想法不同。,Example1Youobviouslythinkotherwise.,他应该在工作，可他却干别的事。,Example2Heshouldhavebeenworking,buthewasotherwiseengaged.,otherwiseadv.用别的方法；不同的,Page121,Para.8,line12Wemustaskourselvestowhatextentanythingwedesignforchildrensplayisinfactlimitingtothechildsimagination.,我们必须自问，我们为孩子玩耍所设计的在多大程度上实际限制了孩子的想象力。,在某种程度上你是正确的。,Example1Tosomeextentyouarecorrect.,可以相信他到什么程度？,Example2Towhatextentcanhebebelieved?,我在一定程度上同意你的意见，但,Example3Iagreewithyoutoacertainextent,but,这块地毯已经脏得辨认不出原来的颜色了。,Example4Thecarpetwasbadlystained,tosuchanextentthatyoucouldnttellitsoriginalcolor.,Page121,Para.8,line5fromthebottomThedesignofplaygroundsmustclearlyemanatefromanunderstandingofbeingachildwithbasicneedsforsecurity,musculardevelopmentandmovement,andhavingdrivesthataresatisfiedbydiscoveryandchallenge.,游戏场地的设计必须清楚地来自这样的认知：作为孩子有安全、肌肉发育和运动的最基本需求，有靠发现和挑战来满足的欲望驱动力。,这个主意最初是他哥哥出的。,Example1