青岛版（五年制）三年级上册数学教学案5.1　认识图形的周长_第1页
青岛版（五年制）三年级上册数学教学案5.1　认识图形的周长_第2页
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文档简介

1认识图形的周长项目内容1.回忆一下,学过的平面图形有哪些?2.用毛线围成一个三角形,量一量你用了多长的毛线?3.观察教材第44页情境图,想一想:(1)图中的花坛都是什么形状的?(2)每个花坛各需要多长的护栏,需要知道()。花坛一周的长度就是花坛的()。4.通过预习,我知道了绕图形一周的长度就是图形的()。5.求图形的周长是求所有边长的(),而边长是指封闭图形的外部边线,并不包括内部边线。6.用笔描出下面图形的边线。7.计算下面图形的周长。(单位:厘米)温馨提示学具准备:铅笔、图形卡片。知识准备:学过的平面图形。答案：1.三角形、长方形、正方形、圆、平行四边形2.略3.(1)略(2)每个花坛一周的长度周长4.周长5.总和6.略7.31厘米30厘米24厘米
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