幼儿园中秋节方案.ppt

,月圆庆团圆让中秋节成为孩子期待的“仪式”,齐家6+1网络学院,对传统节日的认知留在“舌尖上”中秋节并非是“月饼节”,中秋节,中秋节的起源中秋节的传说中秋节的习俗,中秋节的起源,每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。,中秋节的传说嫦娥奔月,远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，拉开神弓，一气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿妻子名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣。,三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，没有外出。待后羿率众人走后不久，蓬蒙持剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早已逃走，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤嫦娥，这时他发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿思念妻子，便派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上嫦娥平时爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。,中秋节的习俗,祭月、赏月、拜月；观潮；赏花灯、猜灯谜；吃月饼；赏桂花、饮桂花酒；,中秋节的习俗吃月饼,中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。在后来很长历史时期，甚至在上世纪末，许多月饼上还贴有一方小纸片！此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。意义：吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品。相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。,中秋节的习俗赏花灯,在湖广一带有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。在江南一带则有制灯船的节俗。广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。作果品、鸟兽、鱼虫形及庆贺中秋等字样，上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高树于瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称树中秋或竖中秋。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗竿，灯笼两颗，也自取其乐。柚子灯柚子是中秋节的必备品之一，因为“柚”与“佑”谐音，也是希望月亮保佑的意思。吃了甜月饼，再吃点甜酸的柚子，既开胃，又解油腻，让口腔有清爽感。柚子是圆的，象征着团圆,柚子谐音游子,中秋是团圆节游子当然回家团圆了。,幼儿园如何过中秋？仪式,主题：月圆庆团圆活动流程制作灯笼猜灯谜吟古诗欣赏嫦娥奔月夹心舞会活动准备：1.家长邀请函,2.场地布置：环境布置、食品准备、座位安排、音乐准备环境布置：悬挂灯笼食品准备：水果拼盘、月饼、小零食座位安排：全园或分年级音乐准备：礼仪儿歌中秋节、八月十五月儿圆.道具准备：抽号箱1（内放灯谜对应序号及答案）抽号箱2（内放幼儿姓名）中秋活动纪念品若干,制作柚子灯（小桔灯）、纸灯笼（放入灯谜谜面，编上序号）,节前准备,活动1：猜灯谜活动准备：抽号箱1（内放灯谜对应序号及答案）、中秋纪念奖品活动过程：1.幼儿和家长一同选择一个灯谜，准备好答案。2.老师在提前准备好的“抽号箱”中抽取号码，持有该号码灯谜的家庭回答谜底，答对者领取一份“纪念品”,活动2：月下吟诗活动准备：抽号箱2（内放幼儿姓名）、中秋纪念奖品活动过程：1.教师抽取箱内的幼儿姓名，被抽到的家庭到前面吟唱、表演准备的古诗。2.完成的家庭获得一份中秋纪念奖品。,活动3：观看表演（嫦娥奔月）活动准备：1.教师提前排练嫦娥奔月的故事（可邀请家长参与）；2.准备好服装和道具。（见：嫦娥奔月剧本）活动过程：1.班级内提前给孩子讲嫦娥奔月的故事。2.活动当日，教师表演故事嫦娥奔月，全园一起观看。,活动4：幸福夹心舞活动准备：夹心舞故事PPT、夹心舞音乐（见附件）活动过程：1.教师讲夹心舞的故事;2.请5组家庭，做出不同的“夹心舞”;3.请幼儿