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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班计算学习看点图列算式 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_计算活动：学习看点图列算式 韩红 日期：目标：1、观察点子图,列出相应算式。2、能用准确的语言讲述算式含意。3、复习8的组成及8的加减。4、能学习新内容并参加多组活动。准备：教具 点子图两张，算式卡片。学具 六组操作材料。过程：一、集体活动。1、复习8的组成-游戏：又有苹果又有梨。2、复习8的加减-游戏：开火车3、看点子图列算式出示图一：1）观察点子图：“图上有几个点子，合起来是多少？”2）用算式记录并讲述。a、“谁能用一道算式来表示图上的意思？b、这道算式是怎样表示图上意思的？”（例：3+5=8）c、读算式一遍出示图二：1）观察点子图：“图上有几个点子，表示什么意思？2）用算式记录并讲述。（方法同上）二、小组活动：第一组：算式卡片接龙。（请一位幼儿说说这组要求。）第二组：看图编应用题列算式第三组：涂色记录第四组：分隔点图记录第五、六组：看点图列算式看看纸上的点子表示什么意思，用算式记录，再说说算式表示图上的什么意思，最后把算式读一遍。今天的新活动每位小朋友都要争取完成，再看看谁完成的活动最多。三、活动评价：让幼儿继续感受一道算式表示不同中的相同数量关系1、请个别幼儿讲述看图编应用题列算式及看点图列算式活动。2、8-4=4编应用题：8-4=4还可以表示其他的
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