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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班计算学习看点图列算式 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_计算活动:学习看点图列算式 韩红 日期:目标:1、观察点子图,列出相应算式。2、能用准确的语言讲述算式含意。3、复习8的组成及8的加减。4、能学习新内容并参加多组活动。准备:教具 点子图两张,算式卡片。学具 六组操作材料。过程:一、集体活动。1、复习8的组成-游戏:又有苹果又有梨。2、复习8的加减-游戏:开火车3、看点子图列算式出示图一:1)观察点子图:“图上有几个点子,合起来是多少?”2)用算式记录并讲述。a、“谁能用一道算式来表示图上的意思?b、这道算式是怎样表示图上意思的?”(例:3+5=8)c、读算式一遍出示图二:1)观察点子图:“图上有几个点子,表示什么意思?2)用算式记录并讲述。(方法同上)二、小组活动:第一组:算式卡片接龙。(请一位幼儿说说这组要求。)第二组:看图编应用题列算式第三组:涂色记录第四组:分隔点图记录第五、六组:看点图列算式看看纸上的点子表示什么意思,用算式记录,再说说算式表示图上的什么意思,最后把算式读一遍。今天的新活动每位小朋友都要争取完成,再看看谁完成的活动最多。三、活动评价:让幼儿继续感受一道算式表示不同中的相同数量关系1、请个别幼儿讲述看图编应用题列算式及看点图列算式活动。2、8-4=4编应用题:8-4=4还可以表示其他的
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