




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,15的认识和加减法,巩固练习,3,复习旧知,15的认识,当两组事物一一对应后,其中一种事物有剩余,那么有剩余的那种事物多,没有剩余的那种事物少。,比多少,巩固练习,看图填数。,按顺序数一数。,4,2,3,2,3,4,5,看数涂色。,连一连。,数量相同的连起来。,按15的顺序连线。,数出各有几个,再比大小。,有4个南瓜。,4,3,涂一涂,比一比。,三角形涂4个。,=,3,4,5,4,答案不唯一。,填一填。,4比2大,4,2,2,4,4,5,5,4,1,3,3,1,下一个该涂什么颜色?先涂一涂,再数一数。,4,4,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,当两组事物一一对应后,其中一种事物有剩余,那么有剩余的那种事物多,没有剩余的那种事物少,用“”“”“=”表示大小关系。,哪边的数大,开口就朝向哪边。,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。、文体意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学前实训室安全知识培训课件
- 工业互联网平台TEE在智能机器人控制系统中的应用研究报告
- 2025年电子竞技俱乐部运营管理与品牌建设策略分析报告
- 聚焦民生福祉2025年城市农贸市场改造项目社会稳定风险评估报告
- 数字艺术市场交易平台在艺术品交易中的技术支持与服务创新报告
- 不良资产处置行业创新模式与市场拓展策略创新案例分析报告
- 2025年豆奶行业当前发展趋势与投资机遇洞察报告
- 个人养老金制度对2025年金融市场投资策略创新与风险控制研究报告
- 2025年工业清洗行业当前竞争格局与未来发展趋势分析报告
- 2025年医疗器械电商O2O行业当前市场规模及未来五到十年发展趋势报告
- 【语文 北京版】2025年高考招生统一考试高考真题语文试卷(真题+答案)
- 全国第三届职业技能大赛(化学实验室技术)选拔赛理论考试题库(含答案)
- 生物安全会议记录
- 2025年广东省中考英语试题(附答案)
- 2025年广东省中考道德与法治真题(解析版)
- 2024年度海南省二级造价工程师之土建建设工程计量与计价实务综合检测试卷A卷含答案
- 交通运输行政执法课件培训
- 政务摄影培训课件模板
- 乳业公司仓库管理制度
- 2025-2030中国磁悬浮离心鼓风机行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025年班组长个人职业素养知识竞赛考试题库500题(含答案)
评论
0/150
提交评论