关注身边残疾儿童问题的调查研究报告.doc

关注身边残疾儿童问题的调查研究报告 单位：教育科学学院11级2班 实践单位：山东聊城市东昌府区特殊儿童教育中心 实践时间：XX年8月25号下午四点 一调查报告概述 随着我国经济的发展教育也随之有了很大的发展近些年国家教育部颁布了许多关于教育的法令法规尤其是儿童教育备受关注但是儿童受教育的问题还存在一些问题尤其是特殊儿童他们不能接受正常教育机构的教育而是通过在特殊教育中心接受教育所以国家在特殊教育学校的建构,师资等方面并不是很完善所以周边仍然存在适龄儿童未能接受正当教育特殊儿童应该更加受到全社会的关注为此教科院11级2班团支部于月25号下午4点来到山东省聊城市东昌府区的特殊教育中心通过与特殊儿童沟通交流互动及其老师们的交流去了解目前这所学校学生的学习生活情况并在端午节来临之际送上我们的祝福和一些小礼物活动取得了很好的效果达到了活动预期的目的每一位同学都感受其中 首先2班团部的同学于25号下午4点到达了聊城市东昌府区的特殊教育儿童中心等待孩子们的放学因为教育的特殊性孩子们是寄宿制学校孩子们在校内受着很严格的管理我们严格遵守学校的规则等待孩子们放学其次接待我们的是这所学校的校长刚开始校长就语重心长的告诉我们：“这些孩子是很聪明的只不过是有先天的缺陷让他们不能和正常孩子一样接受正常的教育”接着校长向我们介绍了一下学校的情况学校共分为聋班哑班和智障班孩子们的年龄最小可达8岁最大可达20岁每个年龄段参差不齐我们刚一进校门就被一个8岁的小女孩拉着亲切的喊着我们：哥哥姐姐好这个小孩由于眼睛不是很好只能通过眯着小缝看我们从他们的眼神中我们读到了一种对自由对求知的渴望再次我们分为了两部分一部分同学去盲班与盲班同学们一起互动另一部分同学去聋哑班和孩子们和互动交流我们刚一进入盲班不知道该如何是好因为每一个孩子看不着仅能够凭借着他们灵敏的听觉来与我们亲近最让我们感动的一幕：许多孩子们在教室学习盲文一般人很难理解盲人是怎样学习的他们仅是用手触摸着盲文上每一个刻录的文字通过与一个19岁的孩子交流他告诉我们：“刚开始我们也不会只能靠手摸时间长了就都会了我现在学习的是七年级政治我一遍看不会就多看几遍这样我就能够牢记于心了”虽然他们有着先天的缺陷可是他们对学习的认真与努力不比任何一个正常孩子少甚至更加努力另一小组则与孩子们互动做游戏共同动手做一些手工制作因为他们全是聋哑人所以与他们交流我们只能靠写让他们明白我们的意思首先由我团支部李伟同学为孩子们带来了一支舞蹈并带动了孩子们的兴趣之后我们由于孩子们一起着一些星星轮船孩子们的动手能力一点都不差他们个个心灵手巧最后由我团支部康凯月与赵学同学带领孩子们一起唱并做起“感恩的心”的手语温暖的气氛融入其中每一个人都备受感动着“感恩的心感谢有你花开花落我依然珍惜你告诉命运我不认输”活动也伴随着这首歌接近尾声了最后我们向孩子们赠送了小礼物并与他们挥手告别了活动不但取得了预期的效果也更加的让我们明白;孩子们需要社会的温暖需要我们每一个人的关注与关心 二调查目的 教育在近几年虽有很大的发展但仍然避免不了有些问题之所以实行此次活动一方面通过与孩子们的互动交流来了解特殊儿童们的学习生活情况通过此能让我们切身的了解儿童的身心发展并给与他们更多地关心与关注再一方面因为我们学的是小学教育专业能够与自己专业相结合真正明白孩子们需要什么怎样的教育教学方法适合小学儿童尤其是这种特殊教育中心他们更加需要老师的责任和耐心所以此次活动也让我们明确了未来的大学生活我们要更加扎实的学习专业知识能够以后为社会为孩子们奉献出自己的一份力量最后也是我们最大的初衷就是希望我们此次活动能够唤起身边人唤起社会来更加的关注特殊儿童关注他们的身心成长问题家庭温暖的失去却不能让孩子们也失去社会温暖先天的缺陷是每个人都无法选择的每个孩子都是无辜的他们需要每个人的关注他们需要我们的关心温暖 希望社会更加关注特殊儿童能够给与他们更多的温暖 三调查方法 1.调查方法：通过上网查一些相关资料了解我国近几年关于教育颁布的法规令并结合周边实际的教育情况发现一些教育中仍然存在的问题尤其是 特殊儿童的教育问题备受关注其次是通过对周边的特殊教育中心的实地调查通过与学生老师的沟通交流亲身体会并且去关注特殊儿童的教育问题 最后同学们之间相互交流感受使此次活动真正能够深入人心能够让每一个人感同身受 2调查主题：“关注身边残疾儿童” 3调查结果：活动前期的充分准备活动中与孩子们沟通交流并一起做游戏互动等都很好地与孩子们融合到一起取得了活动预期的效果让我们对身边特殊儿童的教育问题也有了深刻的了解但是也发现了不少问题有待于将来去解决相信这次活动也更加的增强了班级凝聚力向心力有利与构建班级团结 4.调查对象：山东省聊城市东昌府区特殊教育中心的孩子们和老师们 四调查分析 （一）基本情况：这次调查主要是围绕聊城市东昌府区特殊教育中心展开的参与调查的人员为11级2班团支部的部分同学被调查的对象分别为特殊教育中心的老师和同学们参与调查的人员共有15名共发放出20份调查问卷有效问卷为20份以下是对发放出的问卷调查的分析与总结 以下是对问卷调查结果的分析与总结： 从调查的问题来看被调查的对象分为青少年中年和老年人其中大部分人群对我国的残疾人保障法知之甚少甚至不知问题还涉及到是否参与志愿者活动以及如何看待身边的残疾人等问题从调查的问题可以反映出我国公民在残疾人保障法上有所欠缺没有很积极的参与关注上身边的残疾儿童 从调查的结果看被调查的大部分人对残疾人保障法知之甚少并且公民意识淡薄不能够主动参与一些志愿者的活动另外他们对身边的残疾人的关注很少尤其是残疾儿童甚至有时还会看不起那些先天有障碍的孩子在一方面也反映出社会对“关注身边残疾人”的宣传也不够到位其保障残疾人的公共设施也不够完备 （二）存在问题 由于社会对残疾人关爱的程度不够以及国家对：“关注身边残疾儿童”宣传力度不够更主要是公民对身边残疾儿童给与的关爱甚少等等问题也凸显出了国家今后对残疾儿童要更加的关注 1、公民对残疾人保障法知之甚少通过调查问卷我们可以看出：大部分人对“世界残疾人日”并不知晓并且对国家出台的相关关注身边残疾人的调理条规也知之甚少甚至不知道 2、社会对残疾儿童的关注度甚低有小部分人尽管知道身边有残疾儿童但是他们也并没有给与他们更多的关爱甚至有时候抱着冷漠讥讽的态度大家对身边对社会的残疾儿童关注度非常低甚至觉得他们残疾关自己什么事这都体现了社会对残疾儿童的关注度不够 3、国家政策未能完善保障残疾儿童一系列问题迄今为止虽然国家出台了相关政策条例来保障残疾人的生活但是一方面法规的实施力度不够大另一方面条例法规本身存在这许多不足有待于进一步完善去更新增加相关条款 （三）问题形成原因 1、个人因素 通过调查问卷我们可以看出：首先个人对国家出台的相关法令条规知之甚少甚至不知其次个人对自己身边的残疾人关注度很低没有什么热情去帮助关心别人缺乏爱心公德心 2、社会因素 一方面国家出台的政策不够全面完善应该将更加能够保障残疾人生活保障的条款增加其中另一方面国家对政策法规的宣传实施力度不够以至于现在的公民对残疾人并保障法并不知道多少其次公民也没有更多的热情和爱心去参与一些志愿者活动这一系列原因更加导致了社会缺乏对残疾人尤其是残疾儿童的关心 （四）调查结论及相关对策 （1）政府方面：a、首先加强对残疾人保障法的宣传让公民对一些法律更了解 b、其次更要出台一些更能保障残疾人生活的保障条例并增加实施的力度完善一些保障残疾人活动的公共设施等 （2）个人方面：a、加强自身对法律的了解尤其是对保障残疾人的法律 b、增加自己的公德心爱心能够更加关注身边的残疾儿童并能积极的给与一些关爱除此之外能够参加一些志愿者的活动 关键词：残疾儿童社会关注爱心 附录*： (一）关于调查关注身边的残疾人的问卷调查 1.性别* a男b女 2.年龄* a20岁以下b20岁40岁c40岁60岁d60岁以上 3.世界残疾人日为每年的* a7月16日b11月26日c12月3日d不清楚 4.根据XX年第二次全国残疾人人口普查我国残疾人员大约有多少* a约1000万b约3000万c约9000万d不清楚 5.您平时是否关注残疾人的新闻和消息* a非常关注b关注过但不经常c没有关注过 6.您参加过志愿者助残活动* a经常参加b偶尔c想参加但是没有机会d没听说过 7.社会上有人把残疾人习惯地称为“聋子”、“哑巴”、“瞎子”、“瘸子”、“傻子”等您对此的看法是* a不应该b不知道如何称谓c无所谓 8.您对我国中华人民共和国残疾人保障法了解多少* a有深入了解b有一定了解c不了解 9.您认为我国目前残疾人专用设施建设情况如何* a非常充足b比较好c一般d很差 10.您认为我国目前残疾人专用设施被普通人占用的现象如何* a非常严重b严重c较轻d不存在 11.在您接触过的残疾人中留给您的第一印象是*（请选择您认为最主要的两项） a怜悯同情b感叹命运不公c想帮助他们d认为很平常 12.您认为残疾人受到漠视或歧视的社会现象严重* a非常严重b严重c较轻d不存在 13.您认为残疾人受到漠视或歧视的社会现象产生的原因*（请选择您认为最主要的两项） a政府正面宣传不够b公众人文关怀理念较差 c残疾人创造的社会价值较低d我国相关法律不完善 14.您认为残疾人就业状况如何* a非常好b比较好c一般d很差 15.在残疾人接受教育和就业等方面经常听到有人说连健全人都安排不过来能顾得上残疾人您的观点是* a同意符合实际情况b不同意应该一视同仁 c残疾人有特殊困难应特别扶持d社会资源有限应优先考虑健全人 16.您觉得残疾人需要得到的是*（请选择您认为最