幼儿教育随笔：放下顾虑，相信孩子

1 / 3 幼儿教育随笔：放下顾虑，相信孩子 幼儿教育随笔：放下顾虑，相信孩子 总是觉得孩子还小，还不行，于是很多事就被老师包办了。上个学期，班级的卫生我是一个人承包。每天 3： 30 把学生送到校门口，和家长交流一会，再回到教室花上十来分钟打扫一下。因为小孩子都养成不带零食的习惯，教室里的垃圾无非就是一两张餐巾纸或是一点点铅笔屑，打扫还是比较轻松的一件事。至于窗台，早上已有安排的小朋友擦过了，图书角里的图书也由当家小鬼在放学前整理好了。 说好了这学期要由小朋友自己做值日生了，个个兴奋异常。给他们打印 了张值日表贴在墙上，以小组为单位， 9 个小组正好一学期轮到 2 次。先跟他们明确值日的要求。值日时间为一周，每天吃完中饭，先回教室的小朋友可以帮着把凳子搬到桌子上，方便值日生扫地。 4 名值日生扫地的时候，其他小朋友就在室外休息。到 12： 10，值日工作应该结束了，垃圾倒掉，扫帚放好，再通知小朋友回教室做作业。 第一组值日的时候，我有点不放心，尽管在值日前，我已经给小朋友们示范了扫地、畚垃圾、放扫帚等环节。我偷偷走进教室，只见 4 个小朋友每人一把扫帚，兴高采烈地在教室里寻找垃圾。 “ 我找到垃圾啦！ ”“ 我这儿还有垃 圾呢！ ” 似乎找到的不是垃圾而是一个个宝贝。 “ 嗯，友谊小组值日真认真！如果再抓紧点就更好了。 ” 我把马屁一拍，2 / 3 再让他们看看挂钟， “ 你们看，我们每天应该在 12： 10 前做好值日，记住了吗？ ” 帮他们一把，终于在 12： 10 完成了值日，组长倒垃圾，同时把外面玩耍的小朋友叫到了教室里开始做作业。第一组结束了 5 天的值日，而且得到了卫生流动红旗，因此友谊小组除了在值日表上有 5 个五角星， 4个值日生每人还都奖到了一朵小红花。这是很令大家羡慕的事。 今天已经是第三个小组做值日了，吃饭 前提醒了一下，又特地关照了吃饭一向比较慢的组长，这周可得加快吃饭速度，不然会影响值日更会耽搁小朋友的学习。 回办公室时瞄了教室一眼，所有的凳子都已搬到了椅子上，早吃完饭的这些孩子很乐意做这事，就让他们过过瘾吧。坐在办公室里做单元试卷分析，听着外面或高或低的叫嚷声，心里有点不耐烦，真想冲出去让他们小点声。可转念想想，一天之中，也就是这段时间是属于孩子最最自由的时间，何必去束缚呢？只要不玩危险的游戏，只要不那么不讲卫生，就让他们尽情喧闹吧。 12： 10，听到外面有喊声 “ 进教室啦进教室啦！ ” 喧闹声顿时消失 ，估计一个个都进了教室。 然而等我走进教室，教室里并非安静一片，只有个别没完成英语的小朋友在做作业，其他的都在说话。也难怪，今天中午没有语文作业，小孩子哪有那么自觉的。教育了一番后开始评讲批改的两份作业，优秀的一下得了 2 朵小红花，3 / 3 错误的赶紧订正。 3:30 送完学生，习惯性地回教室。总有几张桌子没对整齐，总有几张凳子没移到位，总有一些小垃圾还残留在椅子与椅子之间，没事，只要孩子感觉劳动是快乐的就行。惊喜的是我教给小朋友放扫帚的方法都掌握了，几把扫帚放的妥妥帖帖，整整齐齐。 虽然每 天的值日要求我都得提醒几句，虽然地扫得还不是那么干净利索，桌子排得还不是那么整齐划一，但是对班级的一份责任心，对参与劳动的一份热