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1 / 3 幼儿教育随笔：由“罚站”引起的风波 幼儿教育随笔：由 “ 罚站 ” 引起的风波 晚上，正准备睡觉，手机突然响起了短信提示音，打开一看，号码是陌生的，但短短的一句话却像炸弹一样在我脑袋里炸开了： “ 罚站是教育的一种手段，但如果孩子连为什么被罚站都不知道，这样的教育还有意义吗 ?” 我睡意全无。 我让谁罚站了躺在床上，脑子如放电影一般重复着白天在幼儿园的每一个细节，可怎么也想不起有谁被罚站过。 一夜无眠。好不容易挨到天亮。到幼儿园的第一件事，就是拿起小朋友的花名册，我想知道，短信到底是哪个家 长发给我的，这样我就能知道是哪个小朋友为了什么事受罚了。可遗憾的是，从第一页翻到最后一页，竟然找不到那个电话号码 难道，是发错了吗 ?和我搭班的老师来了，我把短信给她看，她瞪大了眼睛： “ 可能吗 ?现在有谁会体罚孩子 ?估计是家长误会了吧。 ” 可是，这误会从何而起呢 ?要知道，无风不起浪啊 我把这个电话号码写在黑板上，问小朋友是谁的爸爸或妈妈的手机号码。可小朋友们只是静静地坐着，没一个回答。我继续问有哪个小朋友昨天晚上跟妈妈或爸爸聊过幼儿园里2 / 3 开心或不开心的事 ?小朋友们纷纷说起昨天晚上跟家长聊的事 儿。这时，安安怯生生地举起小手，说： “ 老师，黑板的手机号码，好像我妈妈刚换的新号码 ” 怎么会是安安 ?他可是个既懂事又能干的孩子，自觉又自律，每次评 “ 好孩子 ” 时第一个想到的就是他 安安告诉了我们事情的原委：原来昨天晚上睡觉前，他那个当老师的妈妈向孩子问起了幼儿园的事。安安说，他在幼儿园表现很好，可不知为什么，一到午睡的时候，老师不让他马上上床睡觉，也不让其他小朋友上床睡觉，而是叫他们站在床边，可是为什么要 “ 罚 ” 他们站，谁也不知道 于是，他妈妈就给我发来了这条短信 事情终于搞清楚了，可心却沉沉的，一点也轻松不起来。原来，因为幼儿园条件的限制，我们班的活动室在一楼，但午睡室却在四楼。虽然一直教育孩子们上楼梯的时候 “ 要安静，不能跑，一个跟着一个走 ” ，可走到四楼，特别是盛夏的时候，几乎每个小朋友都气喘吁吁。为了孩子的健康，每一次进午睡室的时候我们都会叫孩子先在床边站着休息一会儿，直到不喘了才上床睡觉 我以为，这么 “ 简单 ” 的事，这么 “ 容易理解 ” 的事，我们懂，孩子也一定懂，所以也就没有作特别的强调。谁知道，“ 误会 ” 还是产生了。 3 / 3 跟孩子们解释了 “ 罚站 ” 的原因后，我忙给安安 妈妈回了个电话，虽然安安妈妈一再道歉，可我心底的这个结并没有马上打开。不管如何，在这场不大也不小的风波
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