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文档简介
1 / 3 幼儿教育随笔:孩子教育了我 幼儿教育随笔:孩子教育了我 每天早操后,总要带着小朋友们围着操场转一圈,让孩子们做做放松活动。 今天早晨,我与孩子们正踏着整齐的步伐向前走着。忽然,我被脚下一块小石头绊了一脚,一气之下用力将其踢到路中央,我没在意刚才行为的过错,继续向前走。这时排在队伍最前面的张宇小朋友说: “ 老师,你把石子踢到路中央,不是也会绊倒别的人吗? ” 我恍然大悟,立刻意识到自己的行为有失妥当,看着孩子的眼睛,我心里充满了羞愧,立刻跑过去将石子扔到了垃圾桶。并对孩子道歉: “ 对不起,老师 错了,你们能原谅老师吗? ”“ 能! ” 孩子们的声音充满真诚。 教师乃孩子的良师益友,是孩子的学习榜样。在平时的一点一滴中,教师要时时处处以身作则,身正为范,切不可把不良的影响带给幼儿。 小秘密 一天下午起床的时候,孩子们都忙着穿衣服,可王梦瑶小朋友还赖在床上,她轻轻的叫我: “ 王老师,你过来。 ”我一看她那紧张的样子,心里明白了八九分。我走过去问她:“ 怎么了,梦瑶? ” 她轻轻的搂着我的脖子说: “ 我 又尿床了! ” 2 / 3 我忙替她拿备用裤子,回来时只见一个 “ 大鼓包 ” 在床上动。原来梦 瑶不想让小朋友看见,怕小朋友取笑她,所以用被子蒙住了全身。我安慰她说: “ 没关系,这是个小秘密。一会儿咱们把怕热的小褥子拿出去,让它透透风吧! ” 梦瑶使劲点了点头。 整个下午,梦瑶都很轻松。作为老师,应该给孩子一个小小的空间,为孩子保守秘密,这不正是尊重孩子们的具体体现吗? 笑的力量 我天生爱哭,也爱笑。自从干了幼儿教师这一行,我发现 “ 笑 ” 可以帮你攻克 “ 艰难险阻 ” ,拉近与孩子的距离,同时也可以增强孩子的自信心。 在幼儿看来,老师的笑是对自己的肯定,表示老师 “ 喜欢我 ” ,它会使孩子情绪愉快, 信心十足。所以我常常对孩子们微笑,更注意对自信心较弱的孩子微笑。我尤其重视早晨的 “ 一笑 ” ,因为早上是幼儿情绪较易波动的时刻。每当孩子跨进活动室,我就迎上去,送给他一个甜甜的微笑,看到孩子情绪不佳,我就亲切询问、安慰,直至孩子脸上绽开笑容。 生活中不乏对孩子的微笑,它可以使孩子们乐意接
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