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六年级数学教案按比例分配的练习了解了按比例分配的应用，将通过练习进一步巩固此类问题的解决方法。学习目标能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力。导学策略练习、反思、总结。教学准备小黑板教师活动学生活动一、基本训练：男女职工人数比是54根据这句话你想到了什么？二、按比例分配练习：（一）一个乡共有拖拉机180台，其中大型拖拉机和手扶拖拉机台数的比是27这两种拖拉机各有多少台？（二）建筑工人用2份水泥、3份沙子和5份石子配置一种混凝土配置6000千克这种混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少千克？（三）一种药水是把药粉和水按照1100的比例配成的要配成这种药水4040千克，需要药粉多少千克？（四）用84厘米长的铁丝围成一个三角形，这个三角形三条边长度的比是345这个三角形三条边各是多少厘米？1还是按比例分配问题吗？2如果是四个数的连比你还会解答吗？三、判断一个长方形周长是20厘米，长与宽的比是73，求长与宽各是多少厘米？73102014（厘米）206（厘米）【错，要分的不是20厘米】四、思考：平均分是不是按比例分配的应用题
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