最新苏教版六年级上册数学优质课件-4.3 练习十一

,练习十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,巩固练习,4,想一想，填一填,1.=6+=42=（）=（）,2.+=30=+=（）=（）,16,10,6,18,复习旧知,王老师买了5枝钢笔和15枝圆珠笔，共用90元。每枝钢笔和每枝圆珠笔各多少元？,=,3枝圆珠笔的钱可以看作（）枝钢笔的钱，则90元可以买（）枝钢笔。,90（5+153）=9010=9（元）93=3（元）,1,10,答：钢笔每枝9元，圆珠笔每枝3元。,1.填空,（1）1个菠萝与（）个桃一样重。,（2）笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以买（）个练习本。,6,20,巩固练习,3辆大货车和4辆小货车共运货30吨，大货车的载重量是小货车的2倍。两种货车的载重量各是多少吨？（先完成下面的填空再解答）,1.1辆大货车运的货，需要（）辆小货车才能运完。3辆大货车相当于（）小货车。2.假设全部用小货车运，需要（）辆小货车才能运完。,32=6（辆）30（6+4）=3010=3（吨）32=6（吨）答：大货车的载重量是6吨，小货车的载重量是3吨。,2,10,6,我是这样想的：2辆小货车运的货，需要（）辆大货车才能运完。4辆小货车运的货，则相当于（）大货车运的货。假设：全部用大货车运，需要（）辆。,30（3+42）=305=6（吨）62=3（吨）,答：大货车的载重量是6吨，小货车的载重量是3吨。,1,2,5,2.每个大纸箱装多少双运动鞋？每个小纸箱呢？,一共有200双运动鞋,2个小纸箱装的运动鞋和1个大纸箱同样多。,我是这样想的：200（22+6）=20010=20（双）202=40（双）答：大箱装40双运动鞋，小箱装20双运动鞋。,我是这样想的：200（2+62）=2005=40（双）402=20（双）答：大箱装40双运动鞋，小箱装20双运动鞋。,3.解方程,x+23x=60,解x=60123,x=36,x-35x=120,解x=12025,x=300,4x+8x=132,解12x=132x=11,4.先填空，再解答。,苹果树,桃树,梨树,多20棵,多30棵,260棵,假设桃树、梨树和苹果树同样多，三种树一共有（）棵。,你能算出三种树各多少棵吗？,苹果树：2103=70（棵）,桃树：70+20=90（棵）,梨树：70+30=100（棵）,210,5.每个大筐比每个小筐多装10千克。大筐和小筐各装苹果多少千克？（先完成下面的填空再解答）,95千克,（1）假设5个都是大筐，装的苹果要比95千克多（）千克。,（2）假设5个都是小筐，装的苹果要比95千克少（）千克。,30,20,方法一：,（95+310）5,=1255=25（千克）,25-10=15（千克）,方法二：,（95-210）5,=755=15（千克）,15+10=25（千克）,答：大筐每筐装25千克，小筐每筐装15千克。,6.右边架子上的药水共有1080毫升，每小瓶里的药水是大瓶的12。每个大瓶里的药水有多少毫升？每个小瓶呢？,1080（32+4）=108010=108（毫升）1082=216（毫升）,1080（3+412）=10805=216（毫升）,21612=108（毫升）,答：每个大瓶装216毫升，每个小瓶装108毫升。,7.师徒两人一共做了120个零件，师傅比徒弟多做了16个，两人各做了多少个？,（120+16）2=1362=68（个）68-16=52（个）,（120-16）2=1042=52（个）52+16=68（个）,答：师傅做了68个，徒弟做了52个。,8.,王大伯买了上面的三盆盆景，一共用去405元，雀梅比海芙蓉便宜20元，榕树比海芙蓉便宜49元。三种盆景的单价各是多少元？,海芙蓉,雀梅,榕树,20元,49元,405元,海芙蓉：（405+20+49）3=4743=158（元）,雀梅：158-20=138（元）,榕树：158-49=109（元）,答：海芙蓉158元，雀梅138元，榕树109元。,10.梨花庄小学有3个同样大的花圃和3个同样大的苗圃，一共是180平方米。每个花圃比每个苗圃大10平方米，每个花圃和每个苗圃各是多少平方米？,（180-103）（3+3）=1506=25（平方米）,25+10=35（平方米）,答：每个苗圃25平方米，每个花圃35平方米。,思考题：小华和小力出同样多的钱买一箱苹果，结果小华拿了8千克，小力拿了12千克。这样小力要给小华16元。苹果的单价是多少元/千克？,（12-8）2=42=2（千克）162=8（元）,答：苹果的单价是8元/千克。,先确定小力比平均分的水果多拿了多少，然后在用多花的钱除以多拿的水果数即可。,11.在一个停车场上，停了小轿车和摩托车一共32辆，这些车一共108个轮子。求小轿车和摩托车各有多少辆？,解设小轿车有x辆，则摩托车有32-x辆。,4x+（32-x）2=1084x+64-2x=1082x=44x=2232-22=10（辆）答：小轿车22辆，摩托车10辆。,12.一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数腿一共八百九，问有多少强盗多少狗？,（890-3602）（4-2）=1702=85（条）360-85=275（人）答：有狗85条，强盗275人。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.利用“假设”的策略解决倍数关系的问题的关键是找准代换后数量的变化情况。2.利用“假设”的策略解决相差关系的问题，关键是找到差量对应的数量。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课