闵行区罗阳小学2012学年度第二学期二年级语文第五六单...年级学期罗阳二

闵行区罗阳小学 2012 学年 度 第二学期二年级语文 第 五六 单元测试卷 班级 姓名 学号 成绩 一、听写句子。 5% 二、 歇后语 连线 。 4% 竹篮打水 里外不是人 猪八戒照镜子 一场空 三十六计，走为上计 小葱拌豆腐 小葱拌 豆腐 走为上策 三、 变一变，变成新字后再组词，要看仔细哦。 12% 1、加一加， 例：夫 （肤）（皮肤） 今 （ ）（ ） 灰 （ ）（ ） 2、减一减， 例：绮 （奇）（奇怪） 宰 （ ）（ ） 熄 （ ）（ ） 3、换一换， 例：芬 （粉）（粉碎） 庭 （ ）（ ） 脆 （ ）（ ） 四、填空。 13% 1、 把下面的四字词语补充完整。 9% 自以为 （ ） 郑重 其 （ ） 指 （ ） 画 （ ） 摇（ ） 晃 （ ） 一声不（ ） （ ） （ ） 闻名 五、改被字句和把字句。 4% 1、 夕阳染红了西天 。 把字句： 。 被字句： 。 2、医务人员精心地治好了一个个病人。 把字句： 。 被字句： 。 六、 连句成段。 7% （ ）曹操点头微笑，叫人照曹冲的方法去做，果然称出了大象的重量。 （ ） 曹操非常的 高兴 ，就 带着 七岁的 儿子和官员们一同去看象。 （ ）古时候有个人，送给曹操一头身子像堵墙，腿像四根柱子，又高又大的象。 （ ）有的说用大树做杆大称的，有的说宰成一块一块的，还有的说 曹操听了直摇头。 （ ）突然， 七岁的曹冲想出用以船代称，以石代象的称象办法。 （ ）大家一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？ （ ）曹操问：“谁能有办法把这头大象称一称？” 七 、连词成句。 9% 1、秋风 吹来 哗啦啦 响 一阵 地里的 叶子 地 玉米 2、可爱 一种 呀 打碗碗花 美丽 原是 花 的 3、提高了 耐心 小红的 经过 辅导 成绩 老师的 八 、 理解 课文内容填空 12% 1） 老山羊 盘算 着：若是逃跑，狮子 ；若是我能 ，也许可以 2 ） 老 人 看 见 骆 驼 的 脚 印 右 边 深 ， 左 边 浅 ， 知 道 它的 。 老 人 看见 ， 知道它驮的一定是这两样东西。 九 、按照课文内容填空。 6% 交响乐舒缓的引子响起， 把 大家带入一个 的仙境，可是小提琴 的乐声却表露出 的思乡之情。当乐曲演奏到 最后 一个乐章时，每位乐师奏完一段 ，就 乐谱架上的 ，提着乐器，起身离去。乐师一个一个地下场， 最后，台上只剩下两把小提琴，把乐曲引向尽 头、 十 、阅读短文，完成练习。 15% 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟同住在一个屋里。 有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二回去修的。“小乌鸦想：”老大回去修的。” 结果谁也没有去修，后 来洞越来越大了。 大 乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道像这样破了。它还能住吗？” 小乌鸦想：“ 。 ” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘（扬 落）。乌鸦兄弟都卷缩成一团。 大乌鸦想：“ 。 ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住嘛？它一定会去修的。“ 可是谁也 没有动手，只是把身子卷缩得更（近 紧）些。 风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、乌鸦兄弟同住在一个窝里。窝先是 ，后来 ， 最后窝 两只乌鸦都冻僵了。 2、认真读短文，划掉文中括号里用得不恰当的词。 3、在原文的两处横线上分别天上合适的词句，使文章完整。 4、读了这个故事，我想说： 十一 、写话。（