八年级数学下册 10.2 分式的基本性质课件3 (新版)苏科版.ppt_第1页
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文档简介

10.2分式的基本性质(3),问题引入,1分式有什么共同点?试将它们分别化成最简分式,2约分后得到的分式分母不相同,请再将它们变形成为分母相同的分式,如何得到分母6x2y2?,合作探究,分式的分母、最终都化成什么?,根据分式的基本性质,把几个异分母的分式变形成同分母的分式,叫做分式的通分,概念,试找出分式与的公分母,并想一想这个公分母唯一吗?并想想什么样的公分母最好?,试一试,例1、指出下列各组分式的最简公分母:(1)(2)(3)(4)(5)(6),归纳,找最简公分母的方法:,1.把各分母因式分解,2.取系数的最小公倍数;,3.取所有因式的最高次幂。,例2、通分:(1)(2)(3),通分的关键是什么?试归纳出通分的一般步骤,例3、通分:(1)(2)(3)(4),1、指出下列各组分式的最简公分母:(1)(2)(3),2、通分(1)(2)(3)(4),分式的通分运算中,它的意义是怎样的?通分运算的关键是什么?,把几个异分母的分式,分别化成与原来分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。通分的关键是确定几个分式的公分母,确定公分母的方法:,

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