——也美丽写作指导

1 / 32 也美丽写作指导 【原题回放】阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽 请以“ _也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于 800字的文 章。 要求：立意自定，文体自选。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的 词语，形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不 美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。 -作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的 思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平2 / 32 凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它 也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事 物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人 懊恼；却能磨练意 志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强 【审题结论示例】 人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮 美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 3 / 32 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如夕阳也美丽、生活也美丽、成功也美丽原本就美丽，谈何“也美丽”？ 2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如小草也美丽、平凡也美丽、苦难也美丽 但部分学生意图别出心裁、与众不同，如残缺也美丽、没钱也美丽、郁闷也美丽 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在 “为什么”。例如倘若写挫折也美丽，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意 义”、“挫折的价值所在”，找到这个问题的答案，然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。 4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常 4 / 32 “主客颠倒”，如大部分人写苦难也美丽， 写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。 【优秀作文范例】 挫折也美丽 人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔，总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知，成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实，挫折也美丽。 挫折是一种美丽，因为它能砥砺人的心 灵。巴尔扎克说过：“苦难是人生最好的大学。”的确如此，经历了挫折的磨练，人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻，才能冲破层层蛹壳破茧成蝶凤凰重生，才能化腐朽为神奇，为脆弱的心灵加堤鼓气。心灵在挫折中成长，性格在挫折中坚强，人生在挫折中高傲的放歌。 最美作文指导 【文题设计】 春天的新绿，故乡的圆月； “采菊东篱下”的悠闲， “天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾在生活中，美随处可见，需要我们去发现， 去5 / 32 体验，去感悟最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往 请以“最美的 ”为题作文要求：补全题目，文体自选，不少于 600字 【写作导航】 这是一道“材料半命题”的作文题要写好本文，需做好以下几点： 一、读材料，补全题 首先要好好审读所供材料，正确理解材料所包蕴的信息“最美”显然是文章所应表现的主题，提示材料则限定了写作内容及选材范围可以说，你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟据此，可以把题目补为“最美的风景” “最美的情感 ”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音”“最美的时光”“最美的你”等 二、抓题眼，精选材 补好 题目后，要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意，揣摩命题者的意图，抓住题眼精选材，从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”，可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事，“最美”就是题眼，它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间； “一瞬”指极短的时间，这一限6 / 32 制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾”相扣合 三、定文体，巧立意 就本题来说，如果侧重描述自己的经历和感受，则比较适于写记叙文；如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义，则比较适于写议论文不管采用哪种文体，都要做到构思新、立意巧，力求写出自己的独特之处 以“最美的风采”为例比如，文章可独辟蹊径，紧扣“最美”，撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象，用它们来象征“生命”和“希望”，赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力，从而展现其风采“最美的情感”，可围绕“宽容”立意，从自己的切身体会出发，表达自己对“宽容”的理解如写记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当加以议论，巧妙地点明“宽容”的意义和价值；如写议论文，可着重阐述宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑剂 作文辅导之：最美的 XXX 目的：发现生活的亮点，提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质，写出真实的感受，抒发真实的情感 一、为什么老师布置这篇作文 &61550; 1、国家教育部关于中考的指导意见中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓7 / 32 励学生写真情实感这篇作文，其实就是对学生真情实感的提炼 &61550; 2、从标题角度，中考作文多半是命题作文，无论怎么命题，对主题的要求都是积极向上的向上的立意，都可以用“美”来概括大家想想看，阳光总在风雨后从 身上学到的，都可以换个标题，成为“最美的 XX” &61550; 3、从立意来考虑，中考作文的几种类型的立意，基本上多与“最美”产生联系大家想想，无论面对什么题目，抒发什么感情，都能与一种美好的品质产生联系 &61550; 4、从题材上看，我们选择的题材，都应该是典型的，凡是能为健康立意服务的，都是“最美的”何况，我们身边的很多品质和 情感，在我们看来，都能被视为“最美的” &61550; 5、作文备考作文而言，“最美的”能往很多主题上靠因此，我们把这篇作文写好了，很多作文也就能写生动换言之，我们这一篇作文，能完成多篇考场作文的准备 二、“最美的”也是社会关注焦点 &61550; 1、最美司机：杭州客车司机吴斌用尽生命的最后力气，在 1 分 16秒中挽救 24名乘客的壮举震撼了全中国，被网民封为“最美司机” &61550; 2、最美女教师： 2016年 5月 8 日晚，在黑8 / 32 龙江省佳木斯市，女教师张丽莉，奋不顾 身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折她被誉为“最美女教师” &61550; 3、最美妈妈：去年 7 月 2 日 13时 30分，杭州滨江区白金海岸小区，一个两岁女童突然从 10楼坠落，楼下 31 岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去，用双手接住了孩子，随后女童被送往医院抢救她被称为“最美妈妈”，用徒手托出了“生命奇迹” &61550; 4、最美女孩：在苏州吴中区木渎镇，来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞，自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已，很多 媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动 三、关于补题的一些选择最美的，可以从以下几个方面补题和立意 &61550; 1、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光 &61550; 2、外表、外形、表情如：最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯 &61550; 3、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如：最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱 &61550; 4、社会风气、道德风尚如最美的报答 &61550; 5、生活片段最美的瞬间、最美的岁月 9 / 32 &61550; 5、偷换概念，如：最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等 四、这篇作文的几种写法 &61550; 1、写景作文，把景色与感悟紧密结合，写出内心真实的情感 &61550; 2、记叙文，讲述自己人生经历中，有哪些动人的人和事，写出来，提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段 &61550; 记住，这种记叙文有多种写法，胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头，点明时间地点人物事件，迅速引起下 文，不玩弄开头的技巧用分总结构，末尾抒情扣题 &61550; 3、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构，把一些最美的品质归纳为一类譬如最美的回味，你就可以写几件事情 &61550; 4、议论文提出问题，分析问题，解决问题，提出呼吁如最美的他们何以令我们感动 既是一种新的补题方式，又是一种写作的创新 &61550; 5、注意，我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如最美的足迹，写温总理最美的牵挂写爸爸对儿子的牵挂最美的滋味写母亲为妈妈熬药最美的温暖写 雨夜里的遭遇只是，你在结尾处，必须强力抒情并10 / 32 “糊膏药” 五、这篇作文切忌泛泛而谈，最好以点带面 &61550; 1、如果你想写母爱或者父爱、师爱，在补题的时候，最好不要补成最美的母爱最美的老师之类，可以补成最美的凝视最美的日记最美的批评等，这样从立意和题目上，显得新颖很多今后大家要注意这一点 &61550; 2、要善于通过一点，牵动整篇作品，使整篇作文都火起来譬如最美的凝视，你可以写成长过程中，妈妈给你的几次难忘的凝视最美的牵手，你可以写同学友 谊，用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间 &61550; 3、上述写法，就是“总分总并列段”，记住，这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”，就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列，在叙事的时候，也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节 &61550; 4、当然，这篇作文极力提倡第一人称的写作，即写出自己亲身的经历，抒发内心最真实的感觉 六、这类作文，必须有描写 &61550; 写景：必须有景色描写 &61550; 写人：必须有肖像、动作、语言等 描写 &61550; 写事：必须要细节描写 &61550; 因为这篇作文是第一人称作文，作者要想11 / 32 抒情，必须有心理描写 &61550; 没有描写，作文就不会生动 七、范文 范例一 “最美妈妈” “世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像快宝 .” 今天，我同父母一同坐在电视机前观看 2016 感动中国，节目中每一个人物的事迹，都令人为之感动然而我更加欣赏和钦佩奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈” 吴菊萍 事发时两岁小女 孩妞妞挂在 10楼窗台，楼下穿着小格子连衣裙的吴菊萍，脱了高跟鞋，估摸着小女孩掉落的位置，张开双臂，在小女孩快落地的一刹那，用左手臂硬生生接了小女孩一下就听到“砰！”的一声，小女孩落在了楼下的草地上，那女子也昏倒了，小女孩压在了女子的左手臂上小女孩仰面躺在草地上，头朝东，脚朝西，两人都没了声响， 过了一会儿，女孩“哇 ”的一声哭了出来，在场所有人这才送了一口气随后，保安将其送到医院 . 她接住了，接住的并不仅仅是一个幼小的孩子，而是一个正鲜活的生命，她挽回了一个家庭的幸福 吴菊萍的勇气和胆量都是令人钦佩的，当她脱掉高跟鞋，向妞妞下落的地方跑去的时候，她应该早就想到了自己的胳膊会承受不住这么大的压力，骨折对她来说都是轻12 / 32 的，但她并没有退缩要知道，每个孩子都是父母身上的一块肉，心中的一个宝失去了该有多么痛苦，因为，她也有一个正七个月大的孩子，也更能体会到这个感受 有网友算过，吴菊萍在地面上接到孩子的重量至少是公斤这个数字，无不令人震惊一个看似不可能发生的事情，在一个年轻妈妈身上发生了，并且拯救了这个孩子 这位美丽天使的翅膀受伤了，正躺在如她心灵般纯净的病 房里，一天天的康复 . 天使并没有陶醉在荣誉和赞美之中，而是说了一句“我是一个普通人，终究还是要回到普通的生活中去”这简短而又朴素的话语，回答了用各种眼光看她的人们这位天使只是个普通人，以前是，将来也是但现在，她是杭州的英雄，是中国的英雄这个英雄平凡而又伟大，她的事迹同样也会感动着每一个人 这位妈妈带来的感动从一个人，到一座城市；从一次感动，到一次赞美，到一场洗礼一位用双手拖着生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”，感动了杭州，感动了中国，感动了世界 范例二 最美的时光 时间，从指缝间匆匆流逝曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂不知淡忘了多少时光，就这样匆匆的成长了青春，梦一般的青春促使我们肆无忌惮地疯狂，在我们的世界里疯狂花季中我们，最耀眼的我们充满了活力与激情，也许我们13 / 32 已不再像从前一样天真，无知但我们依旧纯真 14岁的年纪，即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光，那心底的那份纯真，我会永远珍藏14岁，哭过，笑过，经历过，感受过，收获过青春这一本相册，记录了所有最珍贵的场景在最美的时候，永远地定格张开双臂，闭上双眼，静静地拥抱青春，这最永恒的年华青春伴 随着我们走过无知，走过幼稚，走过放荡，走过不羁，走过酸甜苦辣，走过崎岖坎坷，又渐渐走向成熟那些年华，最简单的快乐，最真实的快乐青春，她总守护着每一个人，让人们在这一段最美的回忆里，留下最美的故事她赐予我们勇气，赐予我们毅力，赐予我们欢乐，赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后，她总不忘给我们每个人添上一对翅膀，让我们能够翻越山川，翻越阻碍，到达成功的彼岸青春是彩虹，给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光，总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆，是最最灿烂的痕迹 在青春的旅途中，总想踮起脚 尖，触摸那束最耀眼的光芒，因为我知道，那束遥不可及，却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空，总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时，总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及，却总有一股力量推动着自己，告诉自己：“一14 / 32 定能行！”我知道，这就是青春，执着的青春，倔强的青春！ 青春，让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子，细心地栽培它，生根，发芽，结果当我们真正收获到累累硕果时，我们也已 经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门，成功的殿堂将会拥抱你的到来 青春，一个挥洒热血的青春，一个奋力拼搏的青春，一个热烈的青春！ 但青春，也可以是一只小船，毫无束缚地在属于她的大海上流浪，肆无忌惮地寻找属于自己的远方大海虽总是险象环生，但却丝毫没有将她压倒她用勇气做帆，梦想做船，迎着风，和希望一起漂流浪花说她张扬，礁石说她轻狂那又怎样？只要敢闯，必定能看到成功的曙光她也曾胆怯，也曾彷徨，但她知道，既然是船，就必须脱离任何庇护，必须学会坚强风雨的阻碍，挡不住一心向往 自由的信念和力量这就是青春，张扬的青春，叛逆的青春，勇敢的青春！让我们把握青春，把握这最最灿烂的时光！ 青春之所以美好，是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆 青春之所以美好，是因为他让我们的生命熠熠生辉 青春之所以美好，是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦15 / 32 想！ 青春之所以美好，是因为珍贵，是因为永恒 范例三 最美 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛美无处不在，它不是表象，而是人们发自内 心的感受美没有极致，只有人们不断的去寻找美的真谛 黄美廉出生时，脑部神经受到严重的伤害，以致颜面四肢肌肉都失去正常作用，还不能说话自小落下的疾病并未使她灰心，如今已取得博士学位，成为画家在一次演讲上，一个学生冒然地问她：“黄女士，你从小就长成这个样子，你会认为老天不公吗？在人生的旅途上，你有没有怨恨？” 对一位身有残疾的女士来说，这个问题是那样的尖锐而苛刻，大家唯恐黄美廉因此感到难堪，因为，这个问题会刺伤她的心但是，黄美廉没有这样做，而是微微一笑，转过身来，用粉笔在黑板上写道：我怎么 看自己？ 1、我很可爱！ 2、我的腿很长很美！ 3、我的爸爸妈妈很爱我！ 4、上帝会公平地对待每一个人！ 5、我会画画，我会写稿子！ 6、还有很多的生活方式让我热爱 16 / 32 黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由，并且，是热爱得那样的理直气壮看着黑板上写下的理由，整个演讲上鸦雀无声，大家都感动得热泪盈眶 黄美廉转过身来看了大家一眼，再次转过身去，在黑板上重重写下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所 没有的 自信便是美 名人如此，我们身边的人亦是如此 夜，已很深了，窗口的灯却还亮着，手中的红笔不停地跑动，在作业本上画下一个个鲜红的勾叉老师在灯光下不知疲倦地批改着作业，一道道红色的线条，饱含着老师无言的关怀，在每一面上有力地，重重地划过翻开教案，一丝丝银白色的发若隐若现，红色、黑色的字错综复杂，衬得白发更加明显深夜，灯光，老师有些发困，伏在桌上休息片刻，继续为学生的学习操劳 这，也是美，是老师对学生的关爱 美无处不在，只要你用心去看，就会发现 ，原来美一直在我们身边，没有最美，只有用美创造的和谐的世界 范例四 最美 一粒种子飘呀飘，落到一户庄园人家，那里有妖娆的玫瑰、淡雅的菊花、高洁的百合，她落到这里，并没有引起其他花的注意，这里种子暗下决心：“一定要成为这里最17 / 32 美的花”第二天，庄园的主人来这里的花浇水，种子努力的吸收水分 一日，妖娆的玫瑰发话了，说：“咱们来个比美大赛吧，比比谁最美！”“不，不，你们比吧，我没有你们漂亮”“怎么？不敢？”玫瑰挑衅地说“比就比，有啥的，”菊花的脸上挂不住了，种子听到这里，不由得起了兴趣，他想知道这里谁最美，她看到各种花纷纷摆出妩媚的姿态，等待着鸟儿的最后评价 最终，高洁的百合取得了最终的胜利 夏天到了，种子开始抽根发芽，花园里的花也注意到了这个新成员，但他只有茎和叶，并不开花，于是花园里的花便用最高傲的语气同她说话，最轻蔑的眼神望着她她们甚至嘲笑她是一株草，不是一枝花 种子委屈极了但她却对自己说：自己是最棒的，我要抽根，我要发芽，自己将是这庄园里最美的花”她努力的吸收甘露，为自己的目标而努力奋斗 炎夏到了，知了在树上叫个不停，一场大雨降临了，驱走了这夏日的严寒，种子觉得自己浑身的血液在沸腾，她默念着：“我要开花，我要开花！” 夜晚，一阵沁人心脾的香传来，花园里的花揉了揉睡意朦胧的眼，想看看是谁能散发出这等奇异的香，当他们看清楚时，她们惊了，开花的不是别人，正是平时最不起眼18 / 32 的花，玫瑰惭愧的低下了头，她们用最美的语言赞美她，她会心一笑，自己终 于成了最美的花 她就是昙花，她始终坚信，自己 最美 范例五 最美 “你在我眼中是最美，每一个微笑都让我沉醉你的怀你的好，你发脾气时翘起的嘴你在我心中是最美，只有相爱的人最能体会你明了我明了，这种美妙的滋味”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美俗话说“情人眼里出西施”确实如此，真不愧是“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国宁不知倾城与倾国，佳人难再得”这美地沉鱼落雁、闭月羞花而陶景宏更有一说：“山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底”这山河的壮丽，是自古以来文 半命题作文“ _也美丽”审题示例、失误评点与写作范例 【原题回放】阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽 ? 请以“ _也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于 800字的文 19 / 32 章。 要求：立意自定，文体自选。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。 -作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也 许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽 ?然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重； 挫折虽然令人懊恼；20 / 32 却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强 ? 【审题结论示例】 人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如夕阳也美丽、生活也 美丽、成功也美丽 ?原本就美丽，谈何“也美丽”？ 有位同学写了小街也美丽，相对于繁华的大道而言，扣题就扣得很好！ 2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如小草也美丽、平凡也美丽、苦难也美丽 ?但部分学生意图别出心裁、与众不同，如残缺也美丽、没钱也美丽、郁闷也美丽 ?如果能把握得好当然很精彩，如果没有能力把握，那还不如稳稳当当写个普通的题目。 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题 的三个思路21 / 32 突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写挫折也美丽，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”，找到这个问题的答案，然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。 4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“ ?是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密 切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写苦难也美丽，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。 【考场作文范例】 注意，考场作文范例。出了考场，未必是好文章哦，要有自己的判断！ 独处也美丽 在纷繁复杂、喧嚣非凡的大千世界里生活久了，我们总难免会遇到 很累很烦的时候。有人会选择去歌厅酒吧释放，有人习惯找几个朋友神聊，可是我却喜欢独处，一人一22 / 32 室一天地，你会发觉独处也是一种美丽。 喜欢一个人静静地在自己的小天地里，煮一壶清茶，独坐桌前，在轻缓愉悦的乐曲中徜徉于书的天地，悠悠地读，从那些曲折婉丽的故事中感受到生活的艰辛，从那些富有哲理的话语中感悟生命的真谛，咀嚼故事中人物的喜怒哀乐，陪他们欢喜，陪他们悲伤；独处的时光让我知道，生活原本不是一帆风顺的，人生的道路漫长而坎坷；于是告诉自己，要热爱生活，善待生活，善待生活赋予我们的一切。 喜欢 找一片青草地，独自躺在草丛里，让阳光浅浅地泼下，抓一把，便满手凝脂似的空灵，可心可意的惠风轻拂脸颊，掬一捧煦暖浣洗疲惫的灵魂，让心灵做一次彻底的释放。倾刻间，工作的压力，生活的艰辛，感情的波折，人生中林林总总的不如意，全都荡然无存。那种心不为形所役，身不为世所躯，我与万物竟自由的超脱酣然的独处状态，让我明白，世态炎凉、功名利禄、富贵荣华、聚散离合、爱恨情愁，都会因为这一刻的宁静致远而变得陌生，剩下的只有一颗无欲无求无悲无喜的坦然又淡定的心。 喜欢去学校后面的甬江边，独自一人在落日的余晖里，与芦苇 为伍，与水鸟做伴。面对浩瀚江水，让自己的心胸如大海般清澈，有海纳百川的胸襟。浮躁的心渐渐地平息了，柔软了，渐渐地喜悦了，伸缩自如了；独处的日子多了，冥想的生活智慧也会应运而生。 23 / 32 在这个纷繁喧嚣的尘世，独处是一种静谧的沉淀，如品一杯香茗，余味无穷。有时候在人群中仍会感到孤独，独处时反而会觉得充盈。那时光，贫穷也富有，寂寞也温柔；哭也好笑也罢，欢乐也好忧伤也罢。让真的自我从面具中脱出，和古圣先贤、湖光山色以及世俗的自己随心所欲地攀谈。让思绪追逐着情感，从而学会热爱、学会淡定、学会宽广。 一人独处，静美随之而来，清灵随之而来，智慧随之而来。让我们在独处中享受那份宁静，在独处中耕耘自己的梦想，在独处中咀嚼人生的真谛，在独处中孕育新的希望。 想象也美丽 老天忘了给我翅膀，于是我用想象飞翔。听着耳边的风吹，看着远处绿野的蔓草舞动。嗅着远处野花的香气弥漫，心开始醉了。“在大雪纷飞的日子里想象春暖花开”有人如是说。也许，有时候并非真正拥有才值得回忆，想象也是别有洞天的美丽，它能带给我们一次心的旅程。 想象江南的初春，一把油纸伞，撑出了古色古香的天空。青柳细语，薄雾 朦胧，南方勾勒带泪的笑容。烟花三月，润物无声，终于把季节的秘密读懂。绿苔青瓦，夕阳西下，似乎有为少年读诗，哼出平仄押韵，味隽意深的岁月斑驳，红颜易老。或许到那没有名字的古老巷道，看热闹留下一地的炮竹红，在扑面而来的温暖中，有一种感觉与幸福相同。街头的花 24 / 32 香漫天飞舞，将握在手心里的心事，浸泡在辽南初春的微尘细雨中。想象在辽南的初春越飘越远，似乎听见，草木的细语真的唤醒了春天，而心也随着春天同时怒放。 想象古典的书屋中，掀开书扉，跨越千年的时光，读着那些美丽的宋词，仿佛看见古韵中袅袅走来的 婉约女子，明丽如花，柔美如诗，不禁怀想连篇，蓦然回首，为那半遮的容颜惊叹不已。想象火树银花的那晚，李后主寂寞如一轮孤月，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李后主的忧愁扰动了一江春水，也扰动了读词人的心。黄沙漫漫，大雁孤飞，总难忘“碧云天，落叶地，秋色波，波上寒烟翠”的边塞乡愁。更是想象到“杨柳岸，晓风残夜”的如斯柔情 ?想象摸到那个千年前的落寞心情，如斯美丽。 想象天远风情，衣襟飘飞，随古人浪迹天涯，拾一份豪迈与感悟，流浪到范仲淹曾赋的岳阳楼，感受那一份“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的 责任。在若夫淫雨霏霏的日子里，登上岳阳楼。流浪到陶渊明隐居的南山下，感悟那一份“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适。在夕阳的余晖中，采下的南山雏菊，抛却繁华忙碌的物欲横流。流浪到李白向往的天姥山，高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈与不羁。一轮明月朗照，徘徊在天姥山，感受李白的傲骨。想象如此美丽，大江南北，足迹跟随着古人而留。 25 / 32 想象赋予了我一双翅膀，那些美丽的人与事，随之展开。想象成为心灵的香格里拉，现实纵然可贵，想象也是一种美丽。 小门也美丽 人生路上，总会出 现阻碍我们前进的小门，这小门，或是别人对你的侮辱，或是遭受到的苦难，亦或是让你灰心丧气的失败。但如果说人生是一首优美的乐曲，那么这些小门则是其中动人的旋律。小门也美丽！ 试想，如果人的一生都是一帆风顺，未曾有弯腰过小门的经历，那样的人生是如此的平庸。若干年后蓦然回首，也不会有回味之感。受挫一次，我们对生活的理解加深一层，失误一次，我们对人生的醒悟增添一阶，不幸一次，我们对世间的认识成熟一级。可见，小门是美丽的，只要我们善于弯腰、侧身、低头，我们会发现虽山重水复疑无路，但柳暗花明又一村！ 弯腰过耻辱的小门，小门也变得美丽！ 试问，如果韩信没有忍辱负重，弯腰过当年胯下之辱的小门，他的军事才能又怎会有用武之地，并助得刘邦夺取大汉江山？如果司马迁没有隐忍苟活，弯腰过宫刑的奇辱小门，又怎会“忧愁发奋，著成信史照尘寰”？如果霸王项羽在垓下四面楚歌之围中，能够忍一时之辱，想到“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，明白“包羞忍耻是男儿”，又26 / 32 怎会落得垓下乌江自刎的悲剧下场？可想而知，能够弯腰过小门，小门会成为我们奋斗的动力，从而小门也变得美丽。 侧身过苦难的小门，小门也变得美丽！ 正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。是“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语；于是贝多芬扼住命运的咽喉，成为一代双耳失聪的乐圣；于是在汶川大地震中，中华民族不屈抗震，永不言败，为世界各国所称颂！所以说，苦难的小门并不可怕，只要我们善于侧身，不屈不挠，小门也变得美丽！ 低头过失败的小门，小门也变得美丽！ 失败的人没有悲观的权利，只要我们肯低头，失败将是灯，照亮夜行的 路，引领我们走向黎明。因为丧国的失败，激励越王勾践三年卧薪尝胆，终得三千越甲可吞吴的报仇雪恨；因为计划经济的失败，中国痛定思痛，终使得人们过上安乐的生活；因为一千多次的失败经 验，爱迪生终让夜间的人们充满光明。因此，失败了不要紧，只要我们在失败中汲取经验教训，坚韧地继续前进，成功的大门将为我们而开，而失败的小门也因此变得美丽！ 溪流的小门，是那水中岩石，绕行的结果，终有了奔腾到海的壮丽，人生路上的小门，也会因我们善于弯腰侧27 / 32 身而变得有价值，变得美丽！ 高三也美丽 有人说，高三是沉重的，让肩膀稚嫩的我们承受日益增加的压力；有人说，高三是痛苦的，让花朵般的我们接受地狱般的煎熬；有人说，高三是黑暗的，让原本自信的我们在一次次的挫折和失败中渐渐倒下 ? 然而，很多学子回首往事时，最让他们回味的求学生涯高三这一年，曾经折磨他们的岁月竟成为充满回忆，充满感慨，充满亲切感的时光。 其实，高三也美丽！ 脚踏上坚实的大地，高三是一段崇尚勇气的壮美征途。高三的学习生活，曾让高一高二的我感到恐惧，担忧，甚至让我幻想种种逃避的可能，但现在我已经踏入高三的征途，已无法 逃避。既然如此，何不以笔作剑，以书作盾，勇敢地一路披荆斩棘、乘风破浪呢？不是要面对沉重的压力吗？古有惨遭宫刑的司马迁，在痛不欲生的压力下挺过来了，终著成史记照尘寰；蔺相如在秦王盛气凌人的势头中面不改色，上演了一幕精彩的完璧归赵；伽利略在天主教会的压迫下毫不畏惧，一再坚持“地球在转动” ?纵观历史，有多少人的人生之途遇到的困难和压力比我少？但他们都挺过来了！高三不过是一段比较崎岖的路罢了。我会拿起勇气的宝剑，踏出属于自己的壮美之旅。 眼望前方的太阳，高三是一首歌颂拼搏的华章。俗28 / 32 语有云：人生能有 几回搏。高三就是其中的一搏！为理想拼搏，为未来拼搏，为人生拼搏是高三之歌的主旋律。拼搏的旋律，是我们与时间赛跑的脚步声，是我们奋笔疾书推理演算的笔尖沙沙声，是我们讨论问题探讨学习的嘈杂声。拼搏，让雄鹰的双翅在风雨洗礼下日益矫健，让帆船的目标在浪涛的拍打中更加坚定。高三是痛苦的，但是，如果我们连这点痛苦也征服不了，何来走完漫漫人生？我会背起拼搏的行囊，唱出自己激昂的歌声充盈高三路 心怀头顶的天空，高三是一场赞赏坚持的马拉松。高三之旅不是冲刺跑，而是一场漫长的马拉松，跑完它，需要耐力，需要意志，需要 坚持不懈地踏出每一步。当我们终于跑过终点时，回头一望，也许曾经被我们汗水浇灌过得跑道，已经芬芳满地。我会坚持到底，给梦想一次开花的机会。 高三是沉重的、痛苦的和黑暗的，但也是拥有勇气之美、拼搏之美和坚持之美的征程。只要一直走下去，以后我们就会发现，高三也是我们人生传记中美丽的一页。 白发也美丽 岁月催人老，不知不觉妈妈已经 40岁了，虽然平时保养还不错，但是时间依然在她的头发上留下了痕迹。 那天，我正像往常一样躺在摇椅里晒着太阳，闭着眼享受着这和煦的阳光，耳边 不时传来妈妈在整理