上海考察报告

1 / 19 上海考察报告 上海世博考察报告 早晨猛然在梦中醒来！看表已经 11 点多了，看到班长发来短信说 “马上到湘南学院湘京集合出发” .急忙的起来收拾着东西。当我下去时 19 位同学们都在等了，还好我不是最后一个 !还有我们的老师没有上车！天空灰暗 ,下着蒙蒙细雨。同学们等的也有点心切，也许是对我们目的地 上海世博的向往吧！突然车动了！我们的心也动了 !太阳也隐隐约约的在我们面前出现！原来我们的老师到了！我们的考察旅途开始了。 坐车对于我们来说都是一种折腾，但没办法为了看世博，我们忍了，终于在 第二天的 10 点我们到达了我们的目的地 -上海。上海这个词对我 们来说并不陌生，但都没有亲自来过，在路上看着那得交 通四通八达的都让我们傻了眼。建筑就不用说了，抬头看 的不是天空而是高楼！路上没想太多却看了很多！到达我 们住的宾馆时已快 12 点了，个个都是身心疲惫，真恨不 得睡上一天的念头，可又时间不允许的！我们来的2 / 19 目的是 看世博不是睡觉！来一趟也不易，为此在与老师的商量下 我们还是决定休息一下 2 点出发。直到下午 2 点还是有蛮 多同学没有爬起来，时间不等人我们也没有在等。直接叫 上老师 6 人就出发了！为下午的任务而战，我们忍受着疲 惫，迈着沉重的步伐，我们直奔上海东方明珠，在路上我 们用笑声克服了疲惫，以老师为榜样，边走边看边体验上海人们的生活！ 我们 5 点起来， 6 点到达了世博园，在世博园里的情形使我们大吃一惊！才六点多这里面的人已是茫茫人海！世博园有十多处进口，不敢想象进世博园内的人群会有多少？世 博会场地位于南浦大桥和卢浦大桥之间，沿着上海城区黄 浦江两岸进行布局。世博园区规划用地范围为平方公 里，其中浦东部分为平方公里，浦西部分为平方 3 / 19 公里。围栏区域范围约为平方公里。会场总共分为 5 大片区 : A 区：位于浦东世博轴以东、云台路以东、白莲泾 以西的 A 片区，集中布置中国馆和除东南亚外的亚洲国家 馆。 B 区：位于 A 片区西侧、浦东卢浦大桥以东，包括主 题馆、大洋洲国家馆、国际组织馆和公共活动中心以及演艺中心等建筑。 C 区：位于浦东卢浦大桥以西的后滩地区，规划布置布置欧洲、美洲、非洲国家馆 和国际组织馆。在入口处布置一处约 10 公顷的大型公共游乐场。 D 区：位于浦西世博轴以西，拟保留中国现代民族工业的发源地江南造船厂大量历史建筑群的特色，改造设置为企业馆。在其东侧利用原址内保留的船坞和船台，规划室外公共展示和文化交流场所。 E 区：位于浦西世博轴以东，新建独立企业馆，设立最佳城市实践区。由于时间关 系，我们都是以当时情形而定制任务，我们主要以 A区， C 区， E 区等看的最多。 A 区：这也是我们看的最多的馆的片 区，我们在三天的世博中有看 A 区的中国馆，日本馆，沙特 4 / 19 阿拉伯馆，阿联酋馆，摩洛哥馆，巴基斯坦馆，以色列馆， 阿曼馆等等，其中数中国馆，沙特馆最为印象深刻！中国馆 1 建筑外观以“东方之冠”的构思主题 ，表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体 东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。在位置上国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，空间 以南北向主轴统领，形成壮观的城市空间序列，形成独一无二的标志性建筑群体。让人远远望去便能识别“这就是所谓的中国馆”馆内主 要分三层供展区，顶层有清明上河图国之魂宝 出 自西安的青铜秦始皇马车还有其他文物等等，清明 上河图以一块巨大的屏幕，运用现代高科技以动画 的形式表现其画内容，让观众看的为之震撼！秦始 皇马车给人一种穿越时空到达现场的感觉！这不但 体现出了中国的科技技术智慧还弘扬了中国的历 史文化，让中国子民感到震惊感到骄 傲！二层采用 5 / 19 地铁形式展现古代建筑的智慧与五彩缤纷的现代 建筑。底层主要已节能环保为主题，以绿色，风能 水能 热能等为代表展现出未来的绿色城市与科技生活。沙特外形似碗状型，沙特馆呈现给我们是一艘“丝路宝船”，它的主体建筑象一艘高悬与空中的月亮船“丝路宝船”： 掩 映在枣椰树树荫下的沙特馆，如同一颗绿宝石 ，其被钢铁立柱悬空支撑起的圆弧形展馆。顶部和底部绿洲花园沙特是个沙漠中的国家，绿洲对于沙特具有非常的意义。沙特将在“月亮船”的顶部和底部建造绿洲花 园，展厅将悬空于两个花园之中。底部将由沙特植物和中国植物组成的，两国植物的和谐共生象征着中沙之间深厚的友，以独特的造型表现其国的特色，其内部运用巧妙的构思利用现代高科技以螺旋的阶梯形式上升，其周围悬空 ，周围墙壁都作为屏幕，整体似一个半圆的显示器，利用灯光，图片，视频，声音让观众看的，有种之身融入其中！感受其国家的历史文化。世博文化中心，它位于世博浦东园区，它的外形类似个“传说中的飞碟”。它以大型中央舞台为主体，闻其拥有 18000 座观众席的大型多功能室内演艺场馆及相关配套设施。具体不详！ C 区：以欧洲、美洲、 非洲国家为主，他们都有着各自的特色。美国是现经济最为发达的国家，美国馆以展现其国6 / 19 家经济政治环保等，漂亮的外观造型，巧妙的运用内部空间，以短短的几十分钟精彩视频，传播了其文化，促进各国和平相处共同发展。从而表现出其所谓的超级大 2 国，又表现出强而不漏！俄罗斯馆以独特的外观，从而内部造就美丽的世界 !其内部紫绿色为主，高大的绿色植物又如太空中培育的杂交植物，那错乱有序的建筑，丰富的颜色，夸张的变形，又如未来空中城市的建造，它有一种给人进入童话世界的感觉。高高的顶处运用漂亮的色彩造就出神话 般的宇宙空间站！表现出当代人民的智慧与未来绿色家园的造就。意大利馆打破那华而不实一词，外表以一个简单的方形轮廓，但内部展现出其国的特色建筑与现代时尚物品。有序有条的部署，让人感受到其时尚！非洲联合馆面积是 C 区最大的场馆，其内部以非洲物质生活为主，许多塑像大而平滑 ，丰富的物质文化，有如茅草屋，兽皮鼓，象牙等等，丰富多彩的物质从而展现其国 民族特色与传播其源远流长的历史文化！ E 区：主要以科 技城市为主，它集中展示全球有代表性城市为提高城市生 活质量所做的公认的创新和价值的各 种实践方案和实物， 7 / 19 还为来自世界各城市的代表提供一个交流城市建设和发 展经验的平台。它以宜居家园，可持续的城市化，历史遗 产保护与利用，建成环境的科技创新。如未来城市馆，外 表以一个工厂的模式为造型，顶部一根工厂烟筒旁附有一 根同大的温度计！这一创新使人们一看便会把工厂与人类生存联系起来，当代严重的工业污染已严重影响人类的生活！其内部宽大而华丽，其内展现个资源的利用，看到其内部的数据，看到其内部的展示物，又如突然在梦中惊醒！如图的，一堆废弃的垃圾， 经过人工组合，在灯光的照射下显示的是一座美丽的城市！有如未来美丽城市的建设。这唤醒了人类，唤醒了对设计爱好者，要发展同时也要生存，未来就在自己手中！设计设计完美的设计就在我们生活当中！其表现的一种科技城市可持续发展的城市。接下来就是远大馆主要以建筑材料为主，经过汶川，玉树的地震灾害，设计家们造就出抗震的建筑材料与建设技术，从而改进，抵抗灾难。能量的转变与回收利用在这也得到了很好的展示，如玻璃保温，高温制冷等。又有如亚洲的中国航空馆，中国船舶馆，中国石油馆等等与欧洲的 -等，美洲的 -等。8 / 19 他 们共同展示了现代高科技技术，共同展现了可持续发展，共同重视历史遗产保护与利用，共同创造美好未来！ 经过一个星期的实地考察，我们学到了很多，虽然我们在其中很疲惫！但我们也觉得很值得因为在这短短的几天里能看到这么多场馆，这么多好看的大馆。这次考察使我们开阔了眼界，使我们进一步了解世界的历史文化与当代的高科技技术。在此感谢我们的带队老师与同甘共苦闯馆的同学们！ 考察人：邓建东 学号： XX14310406 湘南学院 美术系 水彩班 2016 年 7 月 6 日 3 上 海世博考察报告 姓名：邓建东 指导老师：何老师 班级：水彩班 4 XXXXXXXXX 艺术设计学院 艺术 考察报告 专 业： 艺术设计 班 级： 0 9 产品造型 2 班 姓 名： XXX 学 号： 201610040018 指导教师： XXX 9 / 19 实习地点： 华东地区 报告日期： 时间： 地点：华东地区 一、考察主题 华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养 二、概述 调查目的。 考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知 识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。 通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的10 / 19 过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。 调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。 考察时间： 考察地点：南京 、杭州、苏州、上海、无锡等 考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等 考察范围：工业设计艺术 调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等 调查研究的方法。 考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析 三、正文 11 月 1 号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。 第二天考察第二站，苏州园林是我国园林建筑的伟大成就。拙政园风景秀 丽，园林艺术代表了江南私家园 林的一个历史阶段特点和成就， 在中国造国史上有重要地位。苏 11 / 19 州园林拙政园每一个窗的花纹 图案都不一样，其建筑风格独 特，文化氛围浓厚，亭塔楼阁， 隐于山水之中。 苏州完后，我们来到了大都市 上海。上海是个经济文化飞速发展的地方，来到上海的第一站是上海当代艺术博物馆，到上海的第一感觉，都市的繁华，高楼林立，各具特色，其 生活的气息让人觉得倍感压力和动力。上海当代艺术博物馆和 M50 艺术区都聚集着大量的艺术作品，通过各领域当代艺术的集中展示，实现当代艺术与设计、文学、电影等领域的兼容并蓄，将当代艺术博物馆打造成为一个跨媒介、跨学科的艺术综合交流平台，成为上海艺术和创意激发器。通过汇集国内外当代艺术的优秀成果，丰富和拓展公众的文化视野，培育青少年创新创意的自觉意识和能力，为文化 创意产业的发展带来源头活水， 为上海成为中国和世界当代艺术 传播、交流、展示与合作的中心 之一奠定坚实的 基础。中国当代 艺术的发展，伴随着从边缘到主 流的一个过程。当代艺术是指今 天的艺术或是艺术在当下的实 12 / 19 验、探索，是特定时间段的产物。一方面关注社会、生活、个人体验。 一方面采用新材料进行语言上的创新，未来与观众还将形成互动关系。 在就到了杭州的第一印象就是西湖，西湖独擅山水秀丽之美， 林壑幽深之胜。 坐上西湖游船感受其气息和韵味，优美动人的神话传说，白娘子和许仙，怎能叫人不动容，不生感怜惜。自然、人文、历史、艺术巧妙融 合，给人一种美的视觉享受。 最后一站南京，我们 就来到了南京第一景点夫 子庙，夫子庙古建筑群， 周围茶肆、酒楼、店铺等 建筑也都建成明清风格， 夫子庙有很多特色小吃， 传统食品和风味小吃不下 200 种 .每年农历正月初一至十八，这里举行夫子庙灯会，热闹非常 .夫子庙饮食文化源远流长，夫子庙已成为闻名遐迩的“美食中心”。夫子庙独特的布局和建造 给人留下深远的映象。 四、结论与建议 很多人都说，外 面的 13 / 19 社会是很残酷的，工作中 的竞争是很激烈的，像我 们这些刚毕业出来的学 生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。呵呵，现在自己出来之后，才知道这种话是有一定道理的，但没那么惨烈，当你自己身在其中的时候，就会发现以自己的能力，是很快就可以适应这种环境的，所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程，要多以谦虚的姿态去面对社会。 通过这次学习考察，我们近距离、多角度地感受到了其各地的特色和魅力，接受了大量新的视点和感触，让我开阔了眼界，收益匪浅 。学习使我开阔了视野，让我们的遵守法纪，文明礼貌的作风得到发扬。不畏辛苦的长途跋涉精神得到提高，让集体更加团结有爱。更让我明白了艺术要多思多想，要深入生活，体验生活，不断从身边提取艺术元素，艺术离不开生活。考察是一种学习，一种享受，一种经历，更是一种回忆。 安阳工学院 艺术设计学院 艺术 考察报告 专 业： 艺术设计 班 级： 0 9 产品造型 2 班 14 / 19 姓 名： 林丽群 学 号： 201610030037 指导 教师： 吴杰 实习地点： 华东地区 报告日期： 时间： 地点：华东地区 一、考察主题 华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养 二、概述 调查目的。 此次考察的目的使我开阔了视野，让我们的遵守法纪，文明礼貌的作风得到发扬。不为辛苦的长途跋涉精神得到提高，让集体更加团结有爱。更让我明白了艺术要多思多想，要深入生活，体验生活，不断从身边提取艺术元素，艺术离不开生活。考察是一种学习，一种享受 ，一种经历，更是一种回忆设计来源于生活但高于生活，所以一个有创意的设计师一定是一个懂得欣赏美、懂得发现美、懂得创造美。我未来学习的方向就是学会观察身边一切美的事物；学会发现身边事物的美 ;将美好的事物运用到自己的创作当中。 调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、15 / 19 范围、调查要点及所要解答的问题。 考察时间： 考察地点：南京、杭州、苏州、上海等 考察对象：古典园林、艺术园区、博物馆、画展等 考察范围：产品造型设计 调查要点：产品造 型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等 调查研究的方法。 考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析 三、正文 考察第一站，我们到了无锡，位于长三角中心区域，是华东地区主要的交通枢纽，交通便利，据上海、南京各约1 .5 小时车程，公路、铁路、水运、航空网络纵横交错、四通八达。无锡由于历史悠久、风景优美而有众多的名胜古迹。步入无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。 考察第二站，苏州博物馆 是 地方历史艺术性博物馆。 1960 年建立，位于江苏省苏州市东北 街。馆址为太平天国忠王李秀成 王府遗址。面积 8000 多平方米， 16 / 19 分东、西、中 3 路，中路立体建 筑为殿堂型式，梁坊满饰苏式彩 绘，入口处侧门，有 文征明手 植紫藤，内部东侧有太平天国古 典舞台等，是全国重点文物保护单位。 XX 年 10 月建成新馆，设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。 在整体布局上，新馆巧妙地借助水面，与紧邻的拙政园、忠王府融会贯通，成为其建筑 风格的延伸。新馆建筑群坐北朝南，被分成三大块：中央部分为入口、中央大厅和主庭院；西部为博物馆主展区；东部为次展区和行政办公区。这种以中轴线对称的东、中、西三路布局，和东侧的忠王府格局相互映衬，十分和谐。新馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体，相互借景、相互辉映，符合历史建筑环境要求，又有其本身的独立性，以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来，无论空间布局和城市机理都恰到好处。 新馆正门对面的步行街南侧，为河畔小广场。小广场两侧按“修旧如旧”原则修复的一组沿街古建筑，古色古香，成为集书画、工艺、茶楼 、小吃等于一体的公众服务配套区。 该馆地块分为三部分。中心部分是入口处、大厅和博物馆花园；而西部为展区；东部为现代美术画廊、教育设施、茶水服务以及行政管理功能等，该部分还将成为与忠王17 / 19 府连接的实际通道。忠王府将恢复成原貌。由于忠王府难以在现有的结构下提供合适的展览空间，它将被用作展示其丰富建筑遗产的橱窗以及那些通常无需高档展示空间的艺术品，诸如家具和雕塑等 苏州完后，我们来到了大都市 上海。上海是个经济文化飞速发展的地方，来到上海的第一站是上海当代艺术博物馆，左图是上海艺术博物馆一大 亮点，为什么说是亮点？主要是一个平常很不起眼的东西 脏兮兮的拖鞋居然被悬挂在 房顶上。因此，垃圾、脏兮兮的东西摆放好了位置也是一道独特的风景，所以对于一个设计者来说没有无用的东西，只有你不能创作和表达出内心感受的事物。右图是上海老街田子坊有着老上海特特的风土人情和设计来源，感受着上海的文化发展变化、同时上海也是一个开放的城市，吸收着国内外优秀的文化和艺术作品。 东方明珠塔位于上海黄浦江畔、浦东陆家 嘴嘴尖上，与外滩的万国建筑博览群隔江相 望，列亚洲第一，世界 第三高塔。 1994 年 2 月，国家主席江泽民题写了 东方明珠广播电 视塔 的塔名。现已成为 90 年代上海十大新景 观 和 十佳旅游景点 之一。 上海外滩，万国建筑群位于黄浦江西岸的 18