彩色吹塑纸版画——静物(小学美术第十册)

1 / 5 彩色吹塑纸版画 静物 (小学美术第十册 ) 1213 （一）教学目的： 通过本课吹塑纸版画的学习，引导学生感受吹塑纸版画明快、清新的美感； 学习吹塑纸版画的知识和方法； 培养学生的表现能力。 （二）作业要求：用吹塑纸版画的方法，完成一幅静物创作。 （三）课业类别：绘画习作课。 （四）教学重点：学习吹塑纸版画的方法，通过观察范画分析解决。 （五）教学难点：吹塑纸版画的制作方法，通过观察范画分析解决。 （ 六）用具准备： 教师：范画课本学生作业 学生：书铅笔夹子水粉用具吹塑纸 （七）教学过程： 第一节一、组织教学： 二、导入新课： 板书课题：彩色吹塑纸版画 静物 2 / 5 三、讲授新课： 初步了解铅吹塑纸版画的艺术形式： 吹塑纸版画是用铅笔在吹塑纸上勾划物象的轮廓，用水粉色渲染，然后在图画纸上对印，形成的一种粗矿夸张的绘画方法。 欣赏课本 p1213 的作品 作业步骤： （）定位：将 画面的最长、最高点定出，并定好各部分的比例。 （）纸版：在吹塑纸上用铅笔刻画物象，注意不能划错（因为无法修改）。 （）对印：先印重颜色。 教师示范： 欣赏学生作业。 四、布置作业，提出要求： 创作一幅一瓶花为内容的作业。 本节完成制版部分。 五、学生作画，教师巡视辅导： 第二节一、组织教学：检查水粉用具的准备及摆放。 二、导入新课： 3 / 5 简评起稿情 况： 发作业。 三、讲授新课： 对印要求： 浓：水分含量少，颜色浓重。 快：染完颜色迅速复纸。 按：用手均匀下按，使图画纸着色均匀。 教师示范： 出示步骤图，学生分析观摩。 四、学生作业，教师辅导 五、课堂小结： 收作业，讲评 下节课用具 第六课彩色吹塑纸版画 人物 3 课时 1415（一）教学目的： 通过本课彩色吹塑纸版画人物的学习，使学生感受彩色吹塑纸版画明快、清新美感； 学习吹塑纸版画人物的知识和技法； 提高学生的表现概括能力。 （二）作业要求：用铅笔淡彩画法，完成一幅老师或同学的像。 （三）课业类别：绘画习作课。 4 / 5 （四）教学重点：学习吹塑纸版画的知识和技法，并领略其美感。 （五）教学难点：彩色吹塑纸版画人物的画法。 （六）用具准备： 教师：范画课本学生作业水粉用具 学生：书铅笔照片水粉用具 （七）教学过程： 第一节一、组织教学：常规检查，稳定学生情绪。 二、导入新课： 教师： “ 彩色吹塑纸版画这一单元，我们已学过一课，今天我们准备尝试进行写生练习。 ” 板书课题：彩色吹塑纸版画 人物 三、讲授新课： 彩色吹塑纸版画的特点： 分析课本上的人物画：书上的几幅范画不同程度地运用了铅笔表现明暗，色彩淡薄而明快。 讲解作业步骤： （）定位：头顶至下颚，下颚至胸部，五官位置。 （ ）画基本形：将画面人物的大小比例用基本型表现出来。 （）画轮廓：勾画人物形象。 （）制版：将画稿附在吹塑纸上，用圆珠笔划印。 看书欣赏范画，构图： 5 / 5 教师边讲边演示，学生观看学习。 四、学生作画，教师巡视辅导： 学生根据自己带的人物肖像画进行铅笔临摹。 注意