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文档简介

1 / 5 彼此尊重才能赢得尊重教案 学科 七年级政治课题彼此尊重才能赢得尊重课时 1 主备人个案或定案定案课型新授授课时间 2 月审核人 教学目标 1.理解自尊与尊重他人的相互关联，密不可分。2.学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。 3.学会掌握尊重他人的方法。重点对自尊的理解，教会学生如何尊重他人难点对尊重他人和人格概念的理解。 教 学 过 2 / 5 程备课内容备注一、导入 板书课题直接导入。 二、出示目标（见教学目标） 三、出示自学指导 自学指导一：维护人格最重要 阅读教材第 12 页晏子使楚的故事，思考、讨论 : 1晏子为什么坚持从大门进？ 2.晏子身上最令你钦佩的是什么？ 教师总结：晏子的行为不仅维护了自己的人格，还维护了国家的尊严，自尊的人最看重自己的人格，决不做有损人格的事。维护人格对 自己的意义，维护人格对自己所代表的国家、集体也有着重要意义。 自学指导二：自尊者豁达 1议一议：遇到教材第 13 页第二个活动中的情况你会感到自尊受到伤害吗？ (说明：自尊要适度，不要过分在意他人的态度和议论，议论只能代表个别人的意见，未必正确。批3 / 5 评是对事不对人。我们应该做到 “ 有则改之，无则加勉 ” 。 ) 2.如果遇到下面的情况，你会如何处理？为什么？ （ 1）如果你得知有人曾说过你的坏话。 （ 2）如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。 自学指导三：善于尊重他人 阅读教材中 “ 陶校长与四块糖果 ” 的故事，思考： 1.陶校长为什么反而给他四块糖？ 2.在日常生活中，我们应该如何尊重他人？ 说明：陶行知给糖的教育活动告诉学生如何做到尊重他人：一是要站在对方角度看问题，二是善于欣赏、接纳他人，三是不做有损他人人格的事。在相处时发生碰撞、产生矛盾是不可避免的。面对不同的个体，要想做到彼此尊重，就要宽容大度。对他人的优势、长处是诚心赞美还是嫉妒挖苦，对他人的缺点错误是以宽容之心对待。 四、课堂小结（师生共 同小结） 五、巩固训练 1.“ 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ” 这句话说明的道理是（） A 自尊的人最懂得尊重他人 B 自尊的人最看重自己的人格 c 自信是成功的基石 D 自尊的人豁达 2.自尊的人豁达，面对他人的批评时的正确态度是（） 4 / 5 A 事事多忍让，不能与他人多争论 B 有则改之，无则加勉 c 过于敏感，斤斤计较 D 得理不让人，及时予以回击 3.尊重他人最基本的表现（） （ 1）对他人的缺点、错误绝口不提（ 2）对人有礼貌（ 3）尊重他人 的劳动（ 4）尊重他人的人格 A（ 1）（ 2）（ 3） B（
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